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新课改下初中语文教学探究
被引量:
1
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作者
方兆瑞
《中国校外教育(中旬)》
2015年第8期90-90,共1页
在新课改的大背景下,对初中语文教学模式的改革提出了更高的要求。初中语文教学逐渐摒弃了传统教学模式的弊端,开始采用全新的教学模式配合课程改革的实施。而初中语文新课程导入作为教学改革的重要内容,则受到了广大教育工作者的普遍...
在新课改的大背景下,对初中语文教学模式的改革提出了更高的要求。初中语文教学逐渐摒弃了传统教学模式的弊端,开始采用全新的教学模式配合课程改革的实施。而初中语文新课程导入作为教学改革的重要内容,则受到了广大教育工作者的普遍关注。从六个方面阐述了新课程导入的几点技巧:联系实际生活、创设情境氛围、通过已学课程的导入、音乐欣赏法、开门见山法以及采用较为直观的教具等,就新课程导入技巧进行系统阐述。
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关键词
初中语文
新课改
教学方法
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职称材料
题名
新课改下初中语文教学探究
被引量:
1
1
作者
方兆瑞
机构
新疆省阿克陶县实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第8期90-90,共1页
文摘
在新课改的大背景下,对初中语文教学模式的改革提出了更高的要求。初中语文教学逐渐摒弃了传统教学模式的弊端,开始采用全新的教学模式配合课程改革的实施。而初中语文新课程导入作为教学改革的重要内容,则受到了广大教育工作者的普遍关注。从六个方面阐述了新课程导入的几点技巧:联系实际生活、创设情境氛围、通过已学课程的导入、音乐欣赏法、开门见山法以及采用较为直观的教具等,就新课程导入技巧进行系统阐述。
关键词
初中语文
新课改
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改下初中语文教学探究
方兆瑞
《中国校外教育(中旬)》
2015
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