初中语文教学中传统文化的渗透

我国历史悠久,富有文化底蕴,作为我国几千年来的文化精髓,传统文化凝结着古人的智慧和精华。在如今,传统文化同样具有重要意义,引导人们的行为规范。在初中语文教学中渗透传统文化,有利于对我国传统文化进行继承,并且可以促进学生语文综合素质的提升。此次研究主要是针对初中语文教学中传统文化的渗透进行分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。

微课促化学实验教学浅议

微课在初中化学实验教学中,可用于实验教学的课前预习,促进考点立体化,为演示实验提供新的教学平台,建立实验微课系列,为中考实验探究复习开辟新路,有效促进实验教学质量的提高。

谈信息技术教师在学科课程整合中的角色

信息技术与其它学科课程的整合，已成为新世纪基础教育改革的新观点，随着信息技术与课程整合的深入开展，信息技术教师在课程整合中的角色受到进一步的关注。本文试图从教学实践经历及分析课程整合的内涵、目标出发，来探讨信息技术教师在课程整合过程中的角色，期待能对当今的整合实践有一点的启示。

新课程背景下创新初中语文语法教学

本文通过对新课标发布后初中语文语法现状的剖析,提出了一些创新可行的初中语文教学方法,最后通过阐述其意义去解释了创新初中语文语法教学的重要性。

数学教师教什么——对初中数学课堂教学的一点思考

当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育，推行新课程的主阵地还是课堂。而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上，有它不可替代的重要作用。教学教师应该注重培养学生良好的学习习惯和思维习惯。帮助学生树立学好数学的信心，激发学生数学学习兴趣，提高教学质量。

培养数学阅读理解素质 全面发展数学思维能力

在初中数学教学中，培养学生的数学阅读习惯，旨在帮助学生积累数学文本的阅读经验，在阅读处理信息中发现问题、分析问题、解决问题、形成数学学习的能力，发展数学思维。数学阅读对培养学习数学自学能力、提高数学的教学质量有不可忽视的作用，因此数学教学中一定要重视学生的读．提高学生的阅读能力。这是实施素质教育的途径之一。

关于分层教学法在初中英语教学中的应用

分层教学法作为一种新型的教学方法,在初中生提升英语阅读能力方面有着极其显著的效果,因此如果初中英语教师在教学中可以加强对这一教学方法的运用,一地可以取得令人满意的效果。基于此,本文针对分层教学法在初中英语教学中的应用进行了研究与分析。

浅谈团场小学生英语学习的困难及对策

英语一种世界通用语言,在世界化的今天变得越 来越重要。然而,团场英语教学方面没有合适的语言氛围,教 学质量受到局限,学生们严重厌倦学习。本人长期在团场学校 从事英语教学,发现孩子们厌倦学习英语的现象比以往更加突 出。许多孩子从一开始的喜欢学到最后的厌倦,他们总是为考 试而学习,教学效果可想而知。因此,我梳理了团场孩子学习 英语的困难,提出了几点对策,以推动团场义务教育的蓬勃 发展。

实验教学在初中物理教学中的应用

实验是初中物理重要的教学内容,也是学生学习好物理的关键所在。实验教学,有助于学生养成科学的认知态度,同时可以锻炼学生的动手能力。因此,物理教师必须重视实验教学,发挥实验教学的重要性意义。此次研究主要是针对物理实验教学的重要性意义、以及在课堂教学中的运用展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。

怎样关注学困生的学习

每个班级都或多或少存在着学困生,要提高班级学生的 整体学习成绩,关注学困生的学习是非常重要的。新的教育理 念强调了学生是学习活动的主体,课堂上老师要关注学生的个 体差异和不同学生的学习需求,特别是班级中的学困生,他们 的学习成绩差,习惯差,如何在课堂上树立他们的学习信心, 提高学习效益,主动参与到课堂教学活动中来,是我们教师在 平时的教学活动中必须关注的问题,如何去关注学困生的学习 呢?

小荷才露尖尖角——记一堂美术写生课的思考

九月的北方小城，校园一角的荷塘里，荷花开得生机盎然，像是迎接新学期开学的学生们。能看到这样的美景．同学们对学校有了更多的新奇感，也激发了我以荷花为主题开展校本美术活动课的想法。