“45分钟价值曲线”在《灾害防范与应对》教学中的应用

2015年秋季我校开设了《灾害防范与应对》的选修课程,课程目的主要是教授灾害相关知识、防控措施及如何在灾害中进行自我保护、自救、互救。课程使用了多种教学方法,并且按照"45分钟价值曲线"进行妥善安排,课后采用"一传十"的考核方法,进一步扩大灾害医学相关知识在大学生中的传播,取得了良好的教学效果。