住院患者及家属基础护理需求调查分析

目的:了解患者及家属对基础护理的需求情况。方法:以本院165例住院患者及家属为调查对象,调查住院患者及家属对基础护理需求,运用SPSS11.5软件对调查结果进行频数分析。结果:超过50%患者表示在住院过程中希望家属参与基础护理,而护士起到指导作用;除物理降温外,内科和外科住院患者对基础护理需求无显著差异;除打饭、打水外,家属及患者对基础护理需求无显著性差异。结论:在基础护理过程中要做好对患者家属的指导,使患者出院以后能得到很好的家庭护理,提高患者生活质量。

重症监护室医护人员规范消毒急救仪器依从性调查及影响因素分析

目的:调查重症监护室(Intensive care unit,ICU)医护人员消毒急救仪器依从性及其影响因素,为医院相关部门制定预防医院感染方案和措施提供决策依据。方法:自行编制ICU医护人员规范消毒急救仪器依从性调查问卷,对新疆地区4所全国"优质护理服务示范工程"试点医院200名ICU医护人员进行问卷调查,了解调查对象规范消毒ICU常用11种急救仪器的依从性。结果:ICU医护人员消毒急救仪器的方式各式各样、参差不齐。心电监护仪规范消毒的依从性最好,达79.5%,支气管镜、冰毯机、肠内营养泵消毒依从性最差。Logistic回归分析结果发现:工作年限、ICU专科工作年限和职务是规范消毒依从性的影响因素。结论:ICU医护人员消毒急救仪器时遵循规范制度的依从性不高,医护人员相关知识缺乏、工作年限和ICU专科工作年限是影响规范消毒的重要因素。

减轻静脉留置针穿刺疼痛的研究进展

静脉留置针又称套管针，作为一般头皮针的替代产品，由于其不易损伤血管、操作简单、留置时间长等特点，在临床应用广泛，常用来输液、输血及动静脉取血。通常静脉留置针直径为0．9mm，比直径为0．7mm的头皮针直径大，且静脉留置针属于有创性操作，因此临床上穿刺浅静脉留置针时很多患者痛感明显。采用哪种穿刺方法能减轻患者痛苦以及提高穿刺成功率是护理人员值得探讨的问题。笔者就国内外如何减轻静脉留置针穿刺疼痛的研究现状综述如下。

工作坊教学模式在健康教育与健康促进教学中的应用

目的:探讨工作坊教学模式在健康教育与健康促进教学中的应用效果。方法:随机选取石河子大学2017-2018年第二学期选修《健康教育与健康促进》课程的两个班级,采用自愿报名原则,选出自愿参加工作坊教学模式的90名学生作为观察组,另外90名学生作为对照组,授课采用传统教学模式。比较两组学生的理论考试成绩,分析观察组学生对健康教育与健康促进工作坊教学模式的满意度。结果:观察组学生的主观题得分和总成绩得分均高于对照组(P<0.05),主观题得分两组差异无统计学意义(P>0.05)。与传统教学模式相比,观察组学生对健康教育与健康促进工作坊教学模式认可度较高。结论:工作坊教学模式在健康教育与健康促进课程中应用效果较好,学生认可度高。

基于共词聚类法的我国老年人跌倒研究热点分析

目的:探讨我国老年人跌倒的研究热点。方法:以2017年12月31日为检索节点,对中国知网(CNKI)、中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据库所收录的有关老年人跌倒研究文献中的关键词作为研究对象,采用词频分析和共词聚类等方法,运用书目共线分析系统(Bicomb)和SPSS19.0软件对这些关键词进行统计分析。结果:纳入有效文献2 974篇,得到有效关键词4 271个,截取高频关键词40个,系统聚类树状图显示研究热点分为6大类。结论:老年人跌倒研究的热点主要集中在:老年住院患者跌倒危险因素及预防、跌倒流行病学与社区护理、老年人跌倒生活质量研究、老年人骨骼肌肉系统疾病与跌倒、老年人平衡功能与跌倒风险研究和应用加速度传感器检测跌倒的研究。