开放教育补修课程管理实践探索——以石河子电大为例

国家开放大学开放教育补修课程是专业教学计划的组成部分,也是教学管理的重要环节之一。完善补修课程的教学管理规范、教学质量是保证专业的系统性、完整性的前提。从基层电大补修课程管理存在的具体问题出发,探讨补修课程教学管理规范、网上资源建设、课程教学、考试软件与考务管理系统对接等方面的问题。