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学生参加课外体育活动现状调查与对策研究——以石总场四中为例
1
作者
王建虎
《学苑教育》
2013年第22期23-23,共1页
作者通过问卷调查法、文献资料法等方法对石总场四中学生就参加课外体育活动状况进行了调查、分析与研究,为学校做好课外体育活动提供参考。
关键词
中学生
课外体育
现状调查与研究
石总场四中
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职称材料
自评、点评、互评——板演数学题处理新尝试
被引量:
1
2
作者
肖春德
《教育教学论坛》
2011年第11期109-109,共1页
数学学习中的操练的处理十分重要,本文对数学学习中的操练提出了一些新的评价方式。
关键词
数学
操练
板演
评价
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职称材料
小学舞蹈教育的现状分析
被引量:
1
3
作者
陶海冰
《学苑教育》
2014年第2期67-67,共1页
舞蹈是表达人们思想感情、反映社会生活的一门综合艺术,也是对学生进行美育教育的重要手段。所以,学校应该重视舞蹈教育,了解舞蹈教学的重要性和必要性。在课堂的设置上,教师也应该考虑学生的兴趣所在,提高学生的学习热情。
关键词
小学舞蹈教育
陶冶情操
真善美
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职称材料
建立科学的评价体系 促进教师专业化发展
被引量:
1
4
作者
李剑君
《学苑教育》
2012年第1期23-23,共1页
新课程背景下如何对教师做出客观、科学的评价,是关系到学校教育教学管理及学校和谐稳定的大事,也是影响基础教育发展的重要原因。只有建立科学的评价机制,才能促进教师专业化发展。
关键词
评价体系
专业化发展
科学
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职称材料
提高初中化学课堂教学效果的探索
被引量:
1
5
作者
陈玉安
《学苑教育》
2013年第6期95-95,共1页
在化学教学中,教师应从开发非智力因素入手充分调动学生学习化学的兴趣,从促进学生发展出发制订教学目标,提高教学效果;充分发挥化学实验的作用,努力提高教学质量;联系生产、生活实际,拓宽学生的视野;坚持面向全体学生,鼓励学...
在化学教学中,教师应从开发非智力因素入手充分调动学生学习化学的兴趣,从促进学生发展出发制订教学目标,提高教学效果;充分发挥化学实验的作用,努力提高教学质量;联系生产、生活实际,拓宽学生的视野;坚持面向全体学生,鼓励学生积极学习,提高教学效果,从而达到提高化学课堂教学效果的目的。
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关键词
初中化学
教学效果
兴趣
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职称材料
初中数学探究性教学初探
6
作者
肖春德
《教育教学论坛》
2011年第11期122-122,共1页
变形性探究可发挥"形"的直观作用和"数"的思路规范优势,数形渗透,互相作用,扬长避短。把复杂的问题简单化、隐蔽的问题明朗化、抽象的问题直观化,从而达到解决问题的目的。
关键词
数学
探究性
解决问题
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职称材料
如何提高美术课堂教学效益
7
作者
唐伟
《学苑教育》
2013年第20期82-82,共1页
美术课堂教学必须以学生的发展为本,培养学生的兴趣,培养问题意识是关键,还应该关注学生的学习过程,及时给予指导。教师应善用示范模仿、尝试指导、愉快教学等教学方法,发挥学生想象力,提高美术课堂教学效果。
关键词
美术
模仿
形象力
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职称材料
初中信息技术教学初探
8
作者
王峰
《学苑教育》
2013年第6期8-8,共1页
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。教师要注重学生的学习兴趣、信息素养、创新能力和创新意识,以及与其他学科的整合和信息道德的培养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
关键词
初中信息技术
创新意识
创新能力
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职称材料
初中英语愉快教学的具体措施
9
作者
邓玮
《学苑教育》
2013年第19期65-65,共1页
教师应该创造性地实施愉快教学,让课堂充满活力,把繁重的学习任务融入愉快的教学过程中,以激发学生学习的积极性,让学生自然地融入英语课堂,轻松愉快地接触、使用英语,从而好学、乐学英语。
关键词
初中英语
愉快教学
措施
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职称材料
提高初中化学课堂教学效果的探索
10
作者
陈玉安
《学苑教育》
2012年第1期69-69,共1页
在教学中,教师要面向全体学生,激发学生的求知欲,启迪学生的思维,努力改革教法,创造和谐的教学氛围,切实做到以“教为主导,学生主体”的有机统一,充分调动学生主动积极地投入到教学活动中来,从而达到提高化学课堂教学效果的目的。
关键词
初中化学
课堂教学
教学效果
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职称材料
银镜反应的妙法
11
作者
程国槐
李玉林
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期22-22,共1页
实验步骤: ①先取10×150mm的试管一只,注入20%的氢氧化钠溶液1滴。 ②然后加入4%的硝酸银溶液3滴。此时立即有棕黑色沉淀出现。 ③加入4%的氨水1滴。不断摇动试管使沉淀消失。若经摇动后,还有极少数的沉淀存在,则不影响其实验...
实验步骤: ①先取10×150mm的试管一只,注入20%的氢氧化钠溶液1滴。 ②然后加入4%的硝酸银溶液3滴。此时立即有棕黑色沉淀出现。 ③加入4%的氨水1滴。不断摇动试管使沉淀消失。若经摇动后,还有极少数的沉淀存在,则不影响其实验效果。 ④加入乙醛1滴。乙醛必须滴在试管内壁上,并立即用拇指盖着试管口。
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关键词
银镜反应
氢氧化钠溶液
硝酸银溶液
棕黑色
洁净程度
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职称材料
浅谈廉洁从教
12
作者
李波
《学苑教育》
2012年第9期7-7,共1页
教师置身于市场经济环境下,收入分配偏低,使一些教师失去了神圣威严而生出不平衡心理,人生价值观错位,甚至个别人不择手段谋取私利,损害他人的健康与幸福。此现象亟待解决。教师作为人类灵魂的工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从...
教师置身于市场经济环境下,收入分配偏低,使一些教师失去了神圣威严而生出不平衡心理,人生价值观错位,甚至个别人不择手段谋取私利,损害他人的健康与幸福。此现象亟待解决。教师作为人类灵魂的工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。廉洁是教师为师的人格前提;是社会和人民教师的新要求;是教师育人的品德基础。廉洁从教有助于社会不正风气的匡正;廉洁从教是清除教育系统内部不正之风的迫切需要。
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关键词
廉洁
人格
匡正
迫切需要
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职称材料
“韩熙载夜宴图”VS“老栗夜宴图”
13
作者
吴晨
《学苑教育》
2013年第23期71-71,共1页
通过对《韩熙载夜宴图》与《老栗夜宴图》的来源背景、作者、中心人物、画中女子以及家居摆设五个方面的详细对比,配合着时代变迁与文明发展的背景前提,揭示以及批判了现代文人的两面性和软弱性,更进一步地反应出现代文明社会堕落与...
通过对《韩熙载夜宴图》与《老栗夜宴图》的来源背景、作者、中心人物、画中女子以及家居摆设五个方面的详细对比,配合着时代变迁与文明发展的背景前提,揭示以及批判了现代文人的两面性和软弱性,更进一步地反应出现代文明社会堕落与浮躁的现况。
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关键词
来源背景
中心人物
社会意义
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职称材料
题名
学生参加课外体育活动现状调查与对策研究——以石总场四中为例
1
作者
王建虎
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第22期23-23,共1页
文摘
作者通过问卷调查法、文献资料法等方法对石总场四中学生就参加课外体育活动状况进行了调查、分析与研究,为学校做好课外体育活动提供参考。
关键词
中学生
课外体育
现状调查与研究
石总场四中
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
自评、点评、互评——板演数学题处理新尝试
被引量:
1
2
作者
肖春德
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第11期109-109,共1页
文摘
数学学习中的操练的处理十分重要,本文对数学学习中的操练提出了一些新的评价方式。
关键词
数学
操练
板演
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学舞蹈教育的现状分析
被引量:
1
3
作者
陶海冰
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2014年第2期67-67,共1页
文摘
舞蹈是表达人们思想感情、反映社会生活的一门综合艺术,也是对学生进行美育教育的重要手段。所以,学校应该重视舞蹈教育,了解舞蹈教学的重要性和必要性。在课堂的设置上,教师也应该考虑学生的兴趣所在,提高学生的学习热情。
关键词
小学舞蹈教育
陶冶情操
真善美
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建立科学的评价体系 促进教师专业化发展
被引量:
1
4
作者
李剑君
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2012年第1期23-23,共1页
文摘
新课程背景下如何对教师做出客观、科学的评价,是关系到学校教育教学管理及学校和谐稳定的大事,也是影响基础教育发展的重要原因。只有建立科学的评价机制,才能促进教师专业化发展。
关键词
评价体系
专业化发展
科学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
提高初中化学课堂教学效果的探索
被引量:
1
5
作者
陈玉安
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第6期95-95,共1页
文摘
在化学教学中,教师应从开发非智力因素入手充分调动学生学习化学的兴趣,从促进学生发展出发制订教学目标,提高教学效果;充分发挥化学实验的作用,努力提高教学质量;联系生产、生活实际,拓宽学生的视野;坚持面向全体学生,鼓励学生积极学习,提高教学效果,从而达到提高化学课堂教学效果的目的。
关键词
初中化学
教学效果
兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学探究性教学初探
6
作者
肖春德
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第11期122-122,共1页
文摘
变形性探究可发挥"形"的直观作用和"数"的思路规范优势,数形渗透,互相作用,扬长避短。把复杂的问题简单化、隐蔽的问题明朗化、抽象的问题直观化,从而达到解决问题的目的。
关键词
数学
探究性
解决问题
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
如何提高美术课堂教学效益
7
作者
唐伟
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第20期82-82,共1页
文摘
美术课堂教学必须以学生的发展为本,培养学生的兴趣,培养问题意识是关键,还应该关注学生的学习过程,及时给予指导。教师应善用示范模仿、尝试指导、愉快教学等教学方法,发挥学生想象力,提高美术课堂教学效果。
关键词
美术
模仿
形象力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中信息技术教学初探
8
作者
王峰
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第6期8-8,共1页
文摘
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。教师要注重学生的学习兴趣、信息素养、创新能力和创新意识,以及与其他学科的整合和信息道德的培养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
关键词
初中信息技术
创新意识
创新能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语愉快教学的具体措施
9
作者
邓玮
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第19期65-65,共1页
文摘
教师应该创造性地实施愉快教学,让课堂充满活力,把繁重的学习任务融入愉快的教学过程中,以激发学生学习的积极性,让学生自然地融入英语课堂,轻松愉快地接触、使用英语,从而好学、乐学英语。
关键词
初中英语
愉快教学
措施
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
提高初中化学课堂教学效果的探索
10
作者
陈玉安
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2012年第1期69-69,共1页
文摘
在教学中,教师要面向全体学生,激发学生的求知欲,启迪学生的思维,努力改革教法,创造和谐的教学氛围,切实做到以“教为主导,学生主体”的有机统一,充分调动学生主动积极地投入到教学活动中来,从而达到提高化学课堂教学效果的目的。
关键词
初中化学
课堂教学
教学效果
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
银镜反应的妙法
11
作者
程国槐
李玉林
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期22-22,共1页
文摘
实验步骤: ①先取10×150mm的试管一只,注入20%的氢氧化钠溶液1滴。 ②然后加入4%的硝酸银溶液3滴。此时立即有棕黑色沉淀出现。 ③加入4%的氨水1滴。不断摇动试管使沉淀消失。若经摇动后,还有极少数的沉淀存在,则不影响其实验效果。 ④加入乙醛1滴。乙醛必须滴在试管内壁上,并立即用拇指盖着试管口。
关键词
银镜反应
氢氧化钠溶液
硝酸银溶液
棕黑色
洁净程度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈廉洁从教
12
作者
李波
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2012年第9期7-7,共1页
文摘
教师置身于市场经济环境下,收入分配偏低,使一些教师失去了神圣威严而生出不平衡心理,人生价值观错位,甚至个别人不择手段谋取私利,损害他人的健康与幸福。此现象亟待解决。教师作为人类灵魂的工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。廉洁是教师为师的人格前提;是社会和人民教师的新要求;是教师育人的品德基础。廉洁从教有助于社会不正风气的匡正;廉洁从教是清除教育系统内部不正之风的迫切需要。
关键词
廉洁
人格
匡正
迫切需要
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“韩熙载夜宴图”VS“老栗夜宴图”
13
作者
吴晨
机构
新疆石河子总场第四中学
出处
《学苑教育》
2013年第23期71-71,共1页
文摘
通过对《韩熙载夜宴图》与《老栗夜宴图》的来源背景、作者、中心人物、画中女子以及家居摆设五个方面的详细对比,配合着时代变迁与文明发展的背景前提,揭示以及批判了现代文人的两面性和软弱性,更进一步地反应出现代文明社会堕落与浮躁的现况。
关键词
来源背景
中心人物
社会意义
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生参加课外体育活动现状调查与对策研究——以石总场四中为例
王建虎
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
2
自评、点评、互评——板演数学题处理新尝试
肖春德
《教育教学论坛》
2011
1
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职称材料
3
小学舞蹈教育的现状分析
陶海冰
《学苑教育》
2014
1
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职称材料
4
建立科学的评价体系 促进教师专业化发展
李剑君
《学苑教育》
2012
1
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职称材料
5
提高初中化学课堂教学效果的探索
陈玉安
《学苑教育》
2013
1
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职称材料
6
初中数学探究性教学初探
肖春德
《教育教学论坛》
2011
0
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职称材料
7
如何提高美术课堂教学效益
唐伟
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
8
初中信息技术教学初探
王峰
《学苑教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
初中英语愉快教学的具体措施
邓玮
《学苑教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
10
提高初中化学课堂教学效果的探索
陈玉安
《学苑教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
11
银镜反应的妙法
程国槐
李玉林
《化学教学》
CAS
北大核心
1993
0
下载PDF
职称材料
12
浅谈廉洁从教
李波
《学苑教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
13
“韩熙载夜宴图”VS“老栗夜宴图”
吴晨
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
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