谈初中生英语听力技能提升策略

全球化意识增强,国家之间人民交往更是频繁,英语作为一门交流的工具,越来越受到高度重视。初中英语教学过程中,"听"力对于初中生来说,在英语学习中仍存在薄弱环节,这就为初中英语教学的长期发展设置了一道屏障。在英语实际教学过程当中,为适应教学发展需要和素质教育的要求,增强学生的"听力"训练就被提上日程。英语老师可以为学生营造良好的听力环境,让学生学会适当的听力方法,为学生开设多种形式的练习活动。

中小学美术教师核心素养形成的途径和方法

现如今随着经济水平的发展,社会各个方面也在进步,所以人们的观念受多方面如政治,经济,文化等大环境的影响也发生了转变,各种观念里转化和进步最明显的那就是家长和老师对于教育的观念。同时,为了促进教育的发展可以跟上时代的步伐,我们进行了多次教育改革。改革过程中基础教育阶段新的国家课程标准实施,对于中小学美术课程的课堂提出了新标准,同时也对美术教师的素质提出了新的要求。

新课改下初中音乐教学模式创新

在新课程改革背景下,初中音乐学科受到高度重视,初中音乐教师要提高教学质量,就要不断创新音乐教学模式,彻底改变传统教学中枯燥的教学方式,发挥音乐学科魅力,提高学生的艺术修养,培养学生音乐综合素养。文章结合当前初中音乐教学实际情况,在文中先分析了新课改下初中音乐教学面临的变化,之后提出新课改下初中音乐教学模式创新路径,以期促进初中音乐教学质量的提升。

浅谈小学语文作业设计的创新与实践

作业是帮助学生巩固所学知识,回查学习问题的有效途径与最佳工具,作业设计的针对性、实效性、科学性,在很大程度上直接决定、影响着学生的学习质量提升与综合素养培育。因此,针对不同学生实际情况与认知需要,加强对小学语文作业设计的创新与实践,有着很强的必要性,且更利于教学效能的巩固。而且,面对诸多丰富、多元、科学的作业驱动,学生也会在完成作业中获得需要满足,实现认知迁移,既调动了其语文学习的积极性、主动性、自觉性,又于无形之中提升了其能力,拓宽了其视野,促进了其发展。

《四季》教学设计及反思

一、立足于小学生认知水平,借用多媒体辅助教学,巧妙引出课题,激起学生兴趣在学《四季》这课时。

新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径

小学语文教育教学开展的目的是为了让学生掌握更多的语言和阅读能力,以此更好地提升学生的语文阅读兴趣和自主性。本文 在的分析当前小学语文阅读中存在的问题的基础上,提出了培养小学语文阅读兴趣的有效途径,以此更好的提升学生的阅读能力。

关于小学数学生活化教学的思考

在小学数学教学中不仅仅要注重基础知识能技能的传授,还要注重和生活化相结合,以此更好的激发学生的学习兴趣,让学生 积极主动地参与到数学知识的学习中。但是在当前小学数学教学中由于受到各种教学理念的影响,教学效果不甚理想。为此,如何开始生 活化教学成为亟待解决的问题。本文重点分析小学数学生活化教学的开展策略,希望能够为生活化教学开展提供一定的借鉴,提升数学教 育教学效果。

关于初中音乐教学流行音乐引入探讨

在学生的学习中,我们不仅仅要重视学生文化科成绩的提升,同样要注意学生其他方面的发展,对学生进行全方面的培养,将学生的一些兴趣爱好也作为培养学生的重要工作。所以,在学生接受初中教育时,其中的音乐教学也要被重视起来。初中的音乐老师在教学过程中要灵活运用不同的教学模式培养学生们对音乐的兴趣,努力将拥有音乐天赋的学生的能力激发出来,帮助学生寻找另一条通往成功的道路。

初中音乐课堂教学困境及其解困对策

音乐作为初中教育的组成学科之一,音乐学科对培养学生的审美能力和鉴赏能力有很大帮助,作为初中音乐教师要提高对音乐学科的重视。文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了初中音乐课堂教学困境,之后探讨了初中音乐课堂教学解困对策,以期促进初中音乐教学质量的提升。

激发小学写作兴趣,抓好起步作文教学

作文教学一直以来是小学语文学科教学当中非常重要的一部分。在教学中,有效实施作文写作教学,能够让小学学生拥有更强 的语言运用能力,更好地培养学生的逻辑思维能力,让学生拥有更强的表达能力。因此,教师应足够重视小学语文作文教学,教学中应该 更加注重学生学习兴趣的培养。本次笔者对小学起步作文进行分析,从而探究有效提升学生写作兴趣的相关策略。