新时代高校实践育人系统生成的三重逻辑

高等教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮,也是培养“担当民族复兴大任时代新人”的主力军。高校实践育人工作作为高校思想政治工作系统的子系统,在参与人才培养的全过程中既有自身的发展特点,也与其他子系统有着密切的关联。从实践育人的现实出发,“整体关联性”促进了实践育人系统的和谐统一,“纵横交叉性”促使实践育人系统受到多重因素影响,“协同进化”促成实践育人系统演进性发展。因此,广大教育工作者要把握好新时代高校实践育人与思政政治教育之间的关系,在满足高校自身与社会发展需要的同时,不断拓宽实践创新的维度,实现高校实践育人工作在创新中的蓬勃发展。