“双语”教育对民族团结的作用

人类在互相杂居过程中，使用单语发展到双语。从语言使用的角度看，新疆各民族不同语言长期接触和相互影响产生了语言兼用和语言转用现象。其中既有少数民族兼通汉语，也有少数民族之间的语言互相兼通，形成了母语、第一语言和第二语言之间相互兼用或兼通的局面，使新疆成为事实上双语和多语共存的区域。本文阐述新疆各民族的“双语兼通”情况及“双语兼通”对民族团结的作用。