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“先学后教、当堂训练”教学模式下浅析——如何打造小学数学高效课堂
被引量:
3
1
作者
李晓琼
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期156-156,共1页
何为“高效课堂”?就是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果!本人现结合自己的教学实践,谈一些我个人的体会,愿与同行们共勉。
关键词
高效课堂
先学后教
小学数学
教学模式
训练
教学效果
教学实践
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职称材料
题名
“先学后教、当堂训练”教学模式下浅析——如何打造小学数学高效课堂
被引量:
3
1
作者
李晓琼
机构
新疆第一师第四中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第21期156-156,共1页
文摘
何为“高效课堂”?就是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果!本人现结合自己的教学实践,谈一些我个人的体会,愿与同行们共勉。
关键词
高效课堂
先学后教
小学数学
教学模式
训练
教学效果
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“先学后教、当堂训练”教学模式下浅析——如何打造小学数学高效课堂
李晓琼
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
3
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