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小学高年级数学教学的方法探析
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作者 李照申 《电脑乐园》 2019年第3期230-230,共1页
数学是纵横和贯穿了学生整个学习生涯的基础学科,小学则是学生学习数学的基础和起始阶段,该时期学生的数学学习成果将 会直接影响未来高年级的数学学习和长远发展,所以让小学生学好数学至关重要。但由于传统教学观念的影响,当前小学高... 数学是纵横和贯穿了学生整个学习生涯的基础学科,小学则是学生学习数学的基础和起始阶段,该时期学生的数学学习成果将 会直接影响未来高年级的数学学习和长远发展,所以让小学生学好数学至关重要。但由于传统教学观念的影响,当前小学高年级教师仍沿 用单向灌输式的教学方法,导致学生兴趣不高、教学效率低、教学效果差等问题的出现。对此,本文将从建立良好师生关系、利用先进教 学设备和创设有效问题情境三方面出发,系统地分析和论述小学高年级数学教学的有效方法和具体策略。 展开更多
关键词 小学高年级 数学教学 教学方法 探析
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小学数学合作教学之浅尝与浅见
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作者 杨志荣 《电脑乐园》 2019年第8期424-424,共1页
合作化教学法具有较强的融合性。小学数学教师可以将多种教学法,融入到合作教学中,优化合作教学法,增强学生思维的发 散性,提升他们的推理能力,增强数学教学的高效性。
关键词 小学数学 合作教学 浅尝与浅见
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