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关于第四师可克达拉市以党建引领基层治理的思考
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作者 吕曼 《区域治理》 2021年第4期167-168,共2页
基层治理是支撑国家治理体系的重要基础,是党和国家的方针政策和决策部署得以贯彻落实的重要保证,是人民群众追求幸福美好生活的重要基石。在第四师可克达拉市以党建引领基层治理的过程中,存在着基层党组织领导有弱化倾向、基层治理内... 基层治理是支撑国家治理体系的重要基础,是党和国家的方针政策和决策部署得以贯彻落实的重要保证,是人民群众追求幸福美好生活的重要基石。在第四师可克达拉市以党建引领基层治理的过程中,存在着基层党组织领导有弱化倾向、基层治理内容复杂化、基层治理体系简单化等问题。针对问题,本文提出做好党建引领基层治理基础性工作的有效路径,以期更好实现兵团治理体系和治理能力的现代化。 展开更多
关键词 复兴 发展 党建
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小学四年级数学特色作业的设计与实践 被引量:1
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作者 郭海红 《环球慈善》 2019年第12期117-117,共1页
文章论述了小学四年级数学特色作业的设计与实践,首先阐述了制定数学特色作业计划,其次探讨了数学特色作业的设计形式,包括调查性作业、动手性作业、思考性作业、综合性作业,再次提出了创新数学特色作业内容,最后引出了优化教学评价的... 文章论述了小学四年级数学特色作业的设计与实践,首先阐述了制定数学特色作业计划,其次探讨了数学特色作业的设计形式,包括调查性作业、动手性作业、思考性作业、综合性作业,再次提出了创新数学特色作业内容,最后引出了优化教学评价的方法。 展开更多
关键词 小学 四年级 数学 特色作业
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小学四年级数学教学存在的问题及有效措施探析
3
作者 王平 《环球慈善》 2019年第12期131-131,共1页
国家在小学阶段开设数学科目,目的是培养学生的逻辑思维能力和运算能力。小学是学生的人生重要阶段,小学四年级学生身心不断发展,学习数学可以促使学生形成发散思维,促使学生具有较高的数学素养。国家关注学生成长,加快进行新课改,在现... 国家在小学阶段开设数学科目,目的是培养学生的逻辑思维能力和运算能力。小学是学生的人生重要阶段,小学四年级学生身心不断发展,学习数学可以促使学生形成发散思维,促使学生具有较高的数学素养。国家关注学生成长,加快进行新课改,在现有教学环境下数学教学必须要进行工作调整,从而有效改正现有工作不足,突破原有教学局限,实现数学教学的升华与进步。具体分析现有教学不足,并提出有效措施。 展开更多
关键词 小学 四年级 数学教学 问题 措施
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提高小学四年级语文阅读教学效率的策略
4
作者 胡俊 《环球慈善》 2019年第12期124-124,共1页
对于小学阶段的学生来说,掌握必要的阅读是最为基础的部分。通过阅读能够提高学生对于事物的语言组织能力,对于语文的学习产生更加形象具体的认识。对于语文教学来说,应该不断转变教学思维来帮助学生提高阅读能力。在教学过程中,教师也... 对于小学阶段的学生来说,掌握必要的阅读是最为基础的部分。通过阅读能够提高学生对于事物的语言组织能力,对于语文的学习产生更加形象具体的认识。对于语文教学来说,应该不断转变教学思维来帮助学生提高阅读能力。在教学过程中,教师也在积累相关的经验,采取新颖的教学方式调动学生的参与积极性。但是仍然存在许多还未解决的问题。所以,本文主要针对提高小学四年级语文阅读教学效率的策略进行讨论,提出一些建议。 展开更多
关键词 小学 四年级 语文阅读 教学策略
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“双减”政策背景下小学数学核心素养的培养研究
5
作者 段瑾妤 《传奇故事》 2024年第6期23-24,共2页
目前,随着我国“双减”政策的有效实施,小学数学素质教育的中心任务是提高学生数学核心素养。在素质教育思想和新教育理念的影响下,教师要以学生为主体,主动营造培养学生核心素养的良好教育环境,努力创设较为轻松、愉快的学习气氛,并通... 目前,随着我国“双减”政策的有效实施,小学数学素质教育的中心任务是提高学生数学核心素养。在素质教育思想和新教育理念的影响下,教师要以学生为主体,主动营造培养学生核心素养的良好教育环境,努力创设较为轻松、愉快的学习气氛,并通过持续优化与创新,坚持培养学生核心素质的整体观。在“双减”政策背景下,小学义务教育中的不同类型的教学也出现了新的进展与变化,形成多种多样的教学方法,促进了教学品质与效能的提高。在已有的小学数学教学任务的基础上,坚持素质教育的基础性理念,着眼于学生们的数学基础素质的培养,有效实施素质教育。在良好的小学数学课堂氛围中,有效培养学生的综合意识,进而塑造学生们的数学核心素养。 展开更多
关键词 数学核心素养 有效培养 核心素质 素质教育思想 学生核心素养 政策背景 教学品质 数学素质教育
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信息技术与初中道德与法治教学的有效融合
6
作者 许庚竹 《电脑乐园》 2019年第7期130-130,共1页
初中道德与法治作为一门培养学生世界观、人生观、价值观的重要学科在中学阶段具有重要的地位。而信息技术教学作为一种 促进学生的学和教师的教的重要的教学方式在当代学校教育中发生了独特的作用。。随着知识经济时代的发展,素质教育... 初中道德与法治作为一门培养学生世界观、人生观、价值观的重要学科在中学阶段具有重要的地位。而信息技术教学作为一种 促进学生的学和教师的教的重要的教学方式在当代学校教育中发生了独特的作用。。随着知识经济时代的发展,素质教育的稳步推进,初中 道德与法治的教学除了要教授给学生客观的知识点外,还需要培养学生的道德价值观。信息技术教学作为一种将知识点通过图片、视频等 直观生动形象的形式展示出来的教学方式,对培养学生的道德价值观起着重要的作用。将信息技术与初中道德与法治教学进行有效融合有 利于集中学生的学习精力,拓展学生的课外知识,深化学生的知识记忆。 展开更多
关键词 信息技术教学 道德与法治 集中精力 拓展知识 深化记忆 培养兴趣
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新课标背景下如何提高小学生预习语文的效率
7
作者 黄梅 《传奇故事》 2022年第37期47-48,共2页
众所周知,预习是学科教学中的一个重要环节,这一阶段最能体现新课标倡导的自主学习精神。教师要重视课前预习,教给学生正确而有效的预习方法;优化作业设计,考虑小学生的差异性,分层设计预习作业,激发学生主动参与学习的兴趣,养成习惯,... 众所周知,预习是学科教学中的一个重要环节,这一阶段最能体现新课标倡导的自主学习精神。教师要重视课前预习,教给学生正确而有效的预习方法;优化作业设计,考虑小学生的差异性,分层设计预习作业,激发学生主动参与学习的兴趣,养成习惯,从而提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 有效指导 自主学习 优化作业设计 激发兴趣
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初中英语阅读教学中立德树人理念的融合初探
8
作者 陈利 《世纪之星—初中版》 2022年第12期151-153,共3页
我国教育重在立德树人理念下的素质教育,因此,在初中英语教学阶段,英语教师应该紧密围绕培养学生的英语核心素养、为国家和社会培育德智体美劳全面发展的新时代青年为教学目标,通过多个英语板块的教学共同实现该目标。而阅读部分作为初... 我国教育重在立德树人理念下的素质教育,因此,在初中英语教学阶段,英语教师应该紧密围绕培养学生的英语核心素养、为国家和社会培育德智体美劳全面发展的新时代青年为教学目标,通过多个英语板块的教学共同实现该目标。而阅读部分作为初中英语的重要板块之一,更需要不断引进创新的教学方式和手段,帮助学生提升自身的阅读能力。本文通过分析初中英语阅读教学中融合立德树人理念的价值和当前初中英语阅读教学现状,探索了有效的实践策略。 展开更多
关键词 初中英语 阅读教学 立德树人 策略探索
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老年无症状性心肌缺血患者动态心电图监测与护理
9
作者 高秀红 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第3期324-325,共2页
探讨无症状心肌缺血患者的动态心电图检测以及护理方法。方法:选择从2016年7月-2020年7月我院收治的68例无症状心肌缺血患者作为研究对象,均采用24h动态心电监测,观察并记录两组的心电数据。另外将患者随机分为观察组与对照组,各21例,... 探讨无症状心肌缺血患者的动态心电图检测以及护理方法。方法:选择从2016年7月-2020年7月我院收治的68例无症状心肌缺血患者作为研究对象,均采用24h动态心电监测,观察并记录两组的心电数据。另外将患者随机分为观察组与对照组,各21例,对照组采用常规护理(n=34),观察组开展综合护理(n=34),观察两组心电监护情况,并比较两组换的并发症率及护理满意率。结果:两组患者的心电监测结果没有统计学差异,在24h内共出现515阵次的缺血性ST段下移表现,每阵次最长的持续时间为22min,24h内ST段缺血的改变最长的累计时间超过60min,其中以上午6-12时发作的次数最多,多发于日常生活状态下。经不同方案护理干预后,观察组的并发症率明显低于对照组,观察组的护理满意率高于对照组,p均<0.05。结论:通过动态心电图监测能够及时了解老年无症状心肌缺血患者的ST段改变,并配合综合护理干预,能够降低心衰、心梗等并发症的发病率。 展开更多
关键词 无症状心肌缺血 老年患者 动态心电图 监测 护理
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舒适护理措施在高血压护理中的应用观察
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作者 高秀红 邓飞 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第1期388-389,共2页
探讨舒适护理措施对于高血压患者的临床应用效果。方法:选择从2016年1月到2020年1月,我院收治的58例高血压患者作为研究对象,两组采用同样的降压治疗方案,但在护理方面存在差异。根据护理方案不同分成采用常规护理措施的对照组(n=29),... 探讨舒适护理措施对于高血压患者的临床应用效果。方法:选择从2016年1月到2020年1月,我院收治的58例高血压患者作为研究对象,两组采用同样的降压治疗方案,但在护理方面存在差异。根据护理方案不同分成采用常规护理措施的对照组(n=29),与采用舒适护理措施的观察组(n=29)。比较两组护理措施干预后,经为期4周的护理干预后,比较两组患者的血压控制情况,以及患者满意率。结果:采用舒适护理措施干预的观察组4周后的血压控制结果分别为(132.06±5.47)mmHg,(91.09±4.92)mmHg。常规护理措施干预的对照组2周后血压控制结果分别为(153.47±4.29)mmHg,(104.16±7.16)mmHg。此外观察组的护理满意率也明显高于对照组,上述比较均有统计学意义,p均<0.05。结论:舒适护理措施能够帮助患者更好地控制血压,并得到患者的认可,值得推广。 展开更多
关键词 舒适护理措施 高血压 血压控制 满意率
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优质护理在冠心病患者临床护理中的应用探讨
11
作者 高秀红 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第2期122-122,416,共2页
分析采用优质护理对于冠心病的临床护理应用价值。方法:选取从2016年2月到2020年2月于我院所收治的56例冠心病病患为本次研究对象,两组采用同样的冠心病治疗措施,但护理方案不同,根据护理方案的差异分成以优质护理干预的观察组(n=28),... 分析采用优质护理对于冠心病的临床护理应用价值。方法:选取从2016年2月到2020年2月于我院所收治的56例冠心病病患为本次研究对象,两组采用同样的冠心病治疗措施,但护理方案不同,根据护理方案的差异分成以优质护理干预的观察组(n=28),与采用常规护理干预的对照组(n=28)。比较两组患者入院及出院时心率、心绞痛发作等相关情况及护理满意率。结果:优质护理干预后的观察组护理后心率为(71.93±5.47)次/min,采用常规护理干预的对照组护理后心率为(94.53±4.37)次/min,此外观察组包括期间的心绞痛发作率、住院时间、护理满意率也均明显好于对照组,上述比较均有统计学意义,p均<0.05。结论:对冠心病患者采用优质护理能够有效缓解患者的临床症状,缩短住院治疗时间,提高患者满意率,值得推广。 展开更多
关键词 优质护理 冠心病 心绞痛 心率
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谈小学语文教学中学生创新能力的培养对策
12
作者 宋春华 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2021年第4期0127-0127,共1页
随着课程改革的不断深入,大家对小学语文的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性。小学的语文课堂是小学生发展思维和想象、提高... 随着课程改革的不断深入,大家对小学语文的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性。小学的语文课堂是小学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前小学语文教师也在不断地探求新的教学方式,帮助和引导学生更好的学习语文知识,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习汉语文的兴趣,为学生未来学习语文知识奠定坚实的基础,本文将详细的论述小学语文教学中培养学生创新能力的途径。 展开更多
关键词 小学语文 创新能力 途径
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新课标背景下以学科核心素养为导向的初中信息技术教学研究
13
作者 李燕 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第12期140-143,共4页
新课程改革正在如火如荼地进行,其中就包括了对学生学习方法和能力培养方面的要求。而在实际教学中,教师必须要根据不同情况来制定相应的教学策略和方案。以学科核心素养为导向的初中信息技术教学目标是促进初中生综合素质发展、提高其... 新课程改革正在如火如荼地进行,其中就包括了对学生学习方法和能力培养方面的要求。而在实际教学中,教师必须要根据不同情况来制定相应的教学策略和方案。以学科核心素养为导向的初中信息技术教学目标是促进初中生综合素质发展、提高其信息意识和分析解决问题的能力等,这对于当前初中信息技术教育而言具有十分重要的意义。但目前我国初中信息技术教学仍然存在着许多问题,如:教学方式单一,教学内容陈旧;缺乏针对性与实用性,导致课堂效果不佳,影响教学效果;没有科学有效地组织教学活动,使学生产生厌学情绪等等,这些都阻碍了初中信息技术教学质量的提升。因此为了更好地适应新课改下初中信息技术课程教学模式的需要,就要求初中信息技术教师要不断深化学科核心素养教育理念,并结合自身经验来改进教学方法,从而达到优化课堂教学效率的目的。 展开更多
关键词 新课标 学科核心素养 初中信息技术 教学
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小学高年级语文学习习惯的培养关键分析
14
作者 张伟红 《环球慈善》 2020年第7期218-218,共1页
小学阶段是义务教育的基础阶段,其中小学低年级的教学主要以启蒙教学为主,主要对学生进行学科兴趣的开发性教学。而小学高年级则需要开始有针对性的培养学生的学习习惯和思维习惯。语文学科作为小学阶段的重点学习学科,是一门很需要好... 小学阶段是义务教育的基础阶段,其中小学低年级的教学主要以启蒙教学为主,主要对学生进行学科兴趣的开发性教学。而小学高年级则需要开始有针对性的培养学生的学习习惯和思维习惯。语文学科作为小学阶段的重点学习学科,是一门很需要好的学习习惯的科目。本文将针对小学高年级语文学习习惯培养的重要性进行研究,并提出具有可行性和针对性的培养学生语文学习习惯的具体措施及对策,以期给在一线教学岗位的小学高年级语文教师带来启发。 展开更多
关键词 小学高年级 语文学习 习惯培养
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对中小学生科技实践活动的一点认识
15
作者 马志林 《最漫画·学校体音美》 2018年第7期00189-00189,共1页
好奇心和好动性是每一位中小学生的共性。而中小学生的潜能又和成人的区别很大。小孩子的好奇和好动是空白的,即没有任何规定或模式的约束,有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能。学校在教给学生文化知识的同时,要开展多种多样喜闻乐... 好奇心和好动性是每一位中小学生的共性。而中小学生的潜能又和成人的区别很大。小孩子的好奇和好动是空白的,即没有任何规定或模式的约束,有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能。学校在教给学生文化知识的同时,要开展多种多样喜闻乐见的科技活动,让他们有自己的兴趣爱好,有显示自己的机会,这对孩子的成长是大有裨益的。如何在实际教学工作中开展好科技活动,谈一谈几点个人看法。 展开更多
关键词 中学生 小学生 科技活动
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基层民生新闻挖掘存在的问题及对策探讨
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作者 曾秀华 《新丝路(下旬)》 2023年第11期0109-0111,共3页
文章首先介绍了基层民生新闻的挖掘意义,其在于促进社会发展、传递正能量与价值观、推动社会变革与进步;其次,揭示了基层民生新闻挖掘存在的问题,包括信息获取困难、真实性与客观性问题以及传播与关注度不足;最后,提出可以通过优化信息... 文章首先介绍了基层民生新闻的挖掘意义,其在于促进社会发展、传递正能量与价值观、推动社会变革与进步;其次,揭示了基层民生新闻挖掘存在的问题,包括信息获取困难、真实性与客观性问题以及传播与关注度不足;最后,提出可以通过优化信息获取途径、提升报道的专业性和质量、加大传播和推广力度等策略来改进基层民生新闻的挖掘工作。 展开更多
关键词 基层民生 民生新闻 推广力度
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老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理要点探讨
17
作者 王茜蔚 王娜娜 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第7期116-119,共4页
腰椎间盘突出在临床中较为常见,患者在临床中可表现为椎间盘变性。分析老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理要点。方法 选2020年5月~2021年5月142例患者,随机分为观察组(71例,围术期疼痛护理)与对照组(71例,常规护理)。结果 各项指... 腰椎间盘突出在临床中较为常见,患者在临床中可表现为椎间盘变性。分析老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理要点。方法 选2020年5月~2021年5月142例患者,随机分为观察组(71例,围术期疼痛护理)与对照组(71例,常规护理)。结果 各项指标对比(P<0.05)。结论 围术期疼痛护理对改善患者预后具有重要的影响,值得广泛推广。 展开更多
关键词 老年腰椎间盘突出 围术期护理 疼痛护理
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