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题名议论文写作宜采用模式教学
被引量:1
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作者
张华
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《伊犁教育学院学报》
1999年第4期38-38,共1页
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关键词
中学
语文教学
作文教学
议论文写作
模式教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名如何上好高中新教材英语课
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作者
赵舒华
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《伊犁教育学院学报》
1999年第3期55-56,共2页
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关键词
高中
英语教学
对话训练
阅读训练
写作训练
语法教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名化学教学与可持续发展
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作者
刘军
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《伊犁教育学院学报》
1999年第2期28-31,共4页
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文摘
可持续发展思想是人类关于发展的新的战略思想。本文就可持续发展与化学教学的相互关系作了一些探讨。
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关键词
可持续发展
中学
化学教学
环境教育
教材改革
教育观念
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
X-4
[环境科学与工程]
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题名我的阶梯性课前说话训练
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作者
张华
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《伊犁教育学院学报》
1999年第2期71-71,共1页
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关键词
中学
语文教学
说话训练
阶梯性课前说话训练
综合能力培养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名在教学中做好差生的转变工作
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作者
赵淑华
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《伊犁教育学院学报》
1999年第4期22-23,共2页
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关键词
教学过程
差生转化工作
教育思想
学习兴趣
因材施教
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名花开自有期,静待莫心急
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作者
杨凤英
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第2期0212-0212,共1页
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文摘
每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。也许还有一些鲜花的绽放,需要经过漫长的等待。花期不同、开放的方式不同,我们不能急于看到所有花朵的同时绽放,其实有的花是要等待几个季节的风霜雪雨洗礼的。不管是怒放的小花还是静待花开的小苗,都会有自己的精彩,他们都会骄傲地面对阳光雨露。作为教师,假使我们能真正静下心来,陪着孩子慢慢地走,一路慢慢地欣赏成长的快乐,耐心地等待孩子长大,这何尝又不是一种睿智。我们也要学会去分享他们成长中的快乐,在快乐中静待花开!
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关键词
教育
耐心
等待
静待花开
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何在初中英语教学中渗透德育教育
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作者
程晓丽
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第14期174-174,共1页
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文摘
德育是素质教育中的一个重要组成部分,它贯穿于整个教学始终,百年育人,德育第一。英语作为教育学科的一个主要科目,当然也不例外。本文从英语教学实际,结合初级中学德育课目标要求和笔者的实际教学,提出英语教学应遵循语言教学与思想教育相一致的原则,把思想品德教育贯穿于整个教学始终,从教学内容实际出发,加强教学教育的针对性。
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关键词
初级中学
英语教学
德育
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名争做有爱心,耐心,细心的班主任
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作者
程晓丽
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机构
新疆精河县第二中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第44期0207-0207,共1页
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文摘
做老师辛苦,做班主任更辛苦,但是只要你愿意对学生付出爱心,耐心,细心,就一定能结出丰硕的果实。
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关键词
班主任
教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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