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关于新课改的感想
1
作者
任川江
《成才之路》
2011年第20期27-27,共1页
轰轰烈烈的新课改在新疆全面铺开已经三年了,在这三年的教学实践中深深感受到了课改前后的差异,同时也产生了一些困惑。一、新课程的特点(一)教材的特点1.形式活泼多样旧教材一般由课文部分、阅读材料以及活动组成,而新教材中除了正文...
轰轰烈烈的新课改在新疆全面铺开已经三年了,在这三年的教学实践中深深感受到了课改前后的差异,同时也产生了一些困惑。一、新课程的特点(一)教材的特点1.形式活泼多样旧教材一般由课文部分、阅读材料以及活动组成,而新教材中除了正文,还有"读图思考""活动""阅读"和"案例"等,形式活泼生动多样。
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关键词
课改
阅读材料
教学实践
旧教材
新课程
新教材
课文
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职称材料
题名
关于新课改的感想
1
作者
任川江
机构
新疆精河职专
出处
《成才之路》
2011年第20期27-27,共1页
文摘
轰轰烈烈的新课改在新疆全面铺开已经三年了,在这三年的教学实践中深深感受到了课改前后的差异,同时也产生了一些困惑。一、新课程的特点(一)教材的特点1.形式活泼多样旧教材一般由课文部分、阅读材料以及活动组成,而新教材中除了正文,还有"读图思考""活动""阅读"和"案例"等,形式活泼生动多样。
关键词
课改
阅读材料
教学实践
旧教材
新课程
新教材
课文
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
关于新课改的感想
任川江
《成才之路》
2011
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