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博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积累 被引量:5
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作者 吕春宝 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第11期93-94,共2页
帮助学生积累写作素材,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的。积累的途径包括:课内阅读积累、名著阅读积累、课外阅读积累。
关键词 新课程 作文教学 素材积累
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