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博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积累
被引量:
5
1
作者
吕春宝
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第11期93-94,共2页
帮助学生积累写作素材,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的。积累的途径包括:课内阅读积累、名著阅读积累、课外阅读积累。
关键词
新课程
作文教学
素材积累
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职称材料
题名
博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积累
被引量:
5
1
作者
吕春宝
机构
新疆维吾尔自治区且末县中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第11期93-94,共2页
文摘
帮助学生积累写作素材,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的。积累的途径包括:课内阅读积累、名著阅读积累、课外阅读积累。
关键词
新课程
作文教学
素材积累
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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出处
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1
博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积累
吕春宝
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010
5
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