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浅析初中思想品德课的课程性质
被引量:
4
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作者
萨仁高娃
《求知导刊》
2016年第1期18-19,共2页
思想品德教育是中外各国都很看重的一门学科,它教人们为人处世的准则、培养辨别是非的能力,使人成为人。本文在初中思想品德课具体内容的基础之上,着重从思想性、人文性、实践性和综合性四个方面阐述初中思想品德课有别于其他课程的特...
思想品德教育是中外各国都很看重的一门学科,它教人们为人处世的准则、培养辨别是非的能力,使人成为人。本文在初中思想品德课具体内容的基础之上,着重从思想性、人文性、实践性和综合性四个方面阐述初中思想品德课有别于其他课程的特殊课程性质。
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关键词
初中
思想品德课
课程性质
重要性
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职称材料
题名
浅析初中思想品德课的课程性质
被引量:
4
1
作者
萨仁高娃
机构
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十一中学
出处
《求知导刊》
2016年第1期18-19,共2页
文摘
思想品德教育是中外各国都很看重的一门学科,它教人们为人处世的准则、培养辨别是非的能力,使人成为人。本文在初中思想品德课具体内容的基础之上,着重从思想性、人文性、实践性和综合性四个方面阐述初中思想品德课有别于其他课程的特殊课程性质。
关键词
初中
思想品德课
课程性质
重要性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
浅析初中思想品德课的课程性质
萨仁高娃
《求知导刊》
2016
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