从一项调研看民族地区小学数学校本教研现状

校本教研是一种参与面广、贴近普通教师的研究活动,开展校本教研,对于课程改革的深化、学校的发展、教师的专业成长、教育教学质量的提高等都有重要意义。通过调研民族地区小学数学校本教研的实施现状,探究校本教研开展的现状、存在的问题及其原因,并提出有效的策略,对于提升民族地区小学数学校本教研质量以及促进教师专业成长具有重要的现实意义。

游南山

星期六早晨，天气晴朗，妈妈带我去南山玩。我们来到山下，几位善良的牧民在辛苦地干着活。我还看见几只羊和几头牛，还有两个蒙古包。南山的风景真美呀!