乡镇学校地理教学中可采取的对策

新时代背景下,城市中学地理教学中出现了多元化的教学措施和教学设备,教学活动日益丰富、教学效果也得到了根本上的改善。相比较而言,受到农村经济条件、技术条件等多方面因素的影响,乡镇中学地理课程始终存在一些问题。因此,加强对乡镇学校地理教学中可采取对策的探讨分析,具有重要的现实意义。城乡教育水平不均问题比较突出,影响到九年义务教育工作的推广发展,尤其是乡镇地区的教育教学工作急需要得到改善。基于此,本文以中学地理教学为主,围绕当前地理教学现状展开分析,明确乡镇中学地理教学存在的困境和成因,有针对性地提出当前乡镇学校地理教学中可采取的对策,以供参考。