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健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知情况的影响 被引量:1
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作者 李长萍 李春节 +1 位作者 马文敏 周立明 《中西医结合护理(中英文)》 2016年第3期125-127,共3页
目的探讨健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知的影响。方法 506例产妇随机分为观察组和对照组,各253例。对照组常规方法护理,观察组在对照组基础上采用健康教育联合心理护理,比较2组分娩后24 h、48 h母乳喂养率,并评估2组母乳... 目的探讨健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知的影响。方法 506例产妇随机分为观察组和对照组,各253例。对照组常规方法护理,观察组在对照组基础上采用健康教育联合心理护理,比较2组分娩后24 h、48 h母乳喂养率,并评估2组母乳喂养认知情况。结果观察组分娩后24 h、48 h母乳喂养率分别为49.8%和74.3%,均显著高于对照组的35.2%和50.6%(P<0.05)。观察组产妇知识掌握、喂养技巧、自我护理评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论与常规护理方法相比,针对产妇实施健康教育联合心理护理能提高母乳喂养率及认知,值得借鉴。 展开更多
关键词 健康教育 心理护理 母乳喂养 认知程度
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