拓展阅读在小学语文教学中的有效运用

拓展阅读教学要求教师在教学过程中,既让学生从课堂上、课本中获得知识,又扩展阅读与课本相关的课外内容,提高学生的阅读量,充实其知识储备,实现以课本为核心,以学生为中心的教学模式。本文主要探讨拓展阅读在小学语文教学中的价值和有效运用策略。通过开展个性化阅读、运用多媒体技术、科学利用教材资源和创设问题情境等方法,丰富学生的语言素材积累,深化学生对教材课文的认知,培养学生的课外阅读意识。