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题名幼儿园幼小衔接教育质量提高对策分析
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作者
朱立荣
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机构
新疆维吾尔自治区哈密地区巴里坤县巴里坤镇第一中心幼儿园
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出处
《少年写作》
2021年第25期135-137,共3页
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文摘
幼小衔接是幼儿人生发展的关键转折点,如何让幼儿尽快从以游戏为主的幼儿园生活过渡到学习中心的小学状态,是幼小衔接研究的重点话题之一。通过幼儿园、小学及家庭三方面的协调配合,以幼儿园幼小衔接教育教学质量为保证,以引导幼儿“提升适应”能力为核心观测点,探讨幼小衔接的相关话题,通过科学合理的教育教学方法,进一步提高幼儿园幼小衔接教育质量,促进儿童全面发展。
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分类号
I
[文学]
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题名幼小衔接时段语文课堂教学“三要诀”
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作者
张永娟
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机构
新疆维吾尔自治区哈密地区巴里坤县巴里坤镇第一幼儿园
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第9期19-20,共2页
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文摘
幼小衔接是幼儿园和小学紧密联系在一起过度的阶段,亦是孩子成长过程中的重要阶段。幼小衔接是人生的重要时期,此时段的语文教学尤为重要,是奠定学生语言表达能力的阶段,也是锻炼学生听说读写能力的时段。幼小衔接的语文课堂应追求灵活多变的教法、生动有趣的学法、扎实有效的练法。
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关键词
幼小衔接
语文教学
教法
学法
练法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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