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在数学教学中培养学生核心素养的几点尝试
被引量:
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1
作者
闫学平
《初中数学教与学》
2018年第8X期1-3,共3页
《中国学生发展核心素养》中提出,'学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.'就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象...
《中国学生发展核心素养》中提出,'学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.'就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.数学核心素养教育贯彻在日常数学教学中,是广大数学教师的一项重要任务.
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关键词
学生核心素养
数学教学
初中数学教材
数学思想方法
直角三角形
化归思想
勾股定理
语言表达能力
数与代数
数学学习
数学活动
阅读教材
原文传递
题名
在数学教学中培养学生核心素养的几点尝试
被引量:
1
1
作者
闫学平
机构
新疆维吾尔自治区哈密市伊州区第二中学
出处
《初中数学教与学》
2018年第8X期1-3,共3页
文摘
《中国学生发展核心素养》中提出,'学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.'就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.数学核心素养教育贯彻在日常数学教学中,是广大数学教师的一项重要任务.
关键词
学生核心素养
数学教学
初中数学教材
数学思想方法
直角三角形
化归思想
勾股定理
语言表达能力
数与代数
数学学习
数学活动
阅读教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
在数学教学中培养学生核心素养的几点尝试
闫学平
《初中数学教与学》
2018
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