基于教学实践的高三物理备考探讨

在度过两年的高中学习后,学生们进入了紧张的高三生活,面临着巨大的高考压力。按照高三教学计划,高三物理教师要认真备课、上课、评课,及时批改试卷,做好讲评工作,同时还要有效提升学生的物理成绩。为了在以后的教学中提升质量和效率,使学生取得理想的物理成绩,笔者在此总结自身的教学经验,希望对大家有所帮助。

记叙文中的细节与真情

如果记叙是架构起事件的骨骼,那细节是填充骨骼的筋肉,真情是则是流淌其中的血液!没有细节的记叙,就会空洞乏味,就是流水账,让读者味同嚼蜡!古代大家在记叙当中非常重视细节的描写。例如《荆轲刺秦王》中对荆轲刺杀秦王的场面,作者用了极其精彩的细节描写,来展现当时惊险异常的场面。尤其是对秦王的描写,事出意外之时"自引而起"的惊慌,"不可立拔"的无措,以及"秦王还柱而走"的机敏,"断其左股""复击轲,被八创"的凶狠。作者用一系列的动作细节把一个傲慢、凶狠、残暴的君王展现了出来。

2021年新高考Ⅰ卷作文题目解析及佳作示范

真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

新课程背景下高中啦啦操教学如何培养学生的创新思维

伴随着我国教育不断深化改革,高中体育教育教学发展逐渐受到重视,新课程背景下,对于高中体育教师教学提出了更高要求,教师在开展教学过程中要转变以往的教学方式,保证教学活动的开展不仅能够锻炼学生的体质,同时还要通过相关教学活动的设置培养学生的创新思维意识和能力。啦啦操运动作为一项新兴的体育运动项目,对于塑形、增强团队协作能力和缓解学生压力具有重要意义,这项运动通常都是以团队形式进行表演,现阶段已成为当前最受欢迎的运动项目之一。基于此,本文将从高中阶段开展啦啦操运动的优势,简要阐述当前高中啦啦操教学存在的问题,并为高中阶段如何利用啦啦操运动培养学生创新思维提出几项实践策略,具体内容如下。

不畏浮云遮望眼 自缘身在“热爱”中——“因为热爱”话题作文指导及训练

/原题呈现/阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。“杂交水稻之父”袁隆平在田间完成了伟大的创造,挑起全球的饱食之担;全国劳动模范张秉贵用他心头的“一团火”温暖别人,照亮别人;钟扬教授的足迹延伸到植物学家的“无人区”,投身于科普、教育工作试问,哪一个伟大的成就不是源于内心的热爱?

我与写作

一次偶然的机会,我与写作结下不解之缘,且一发而不可收。写着写着,便觉文思枯竭,甚至一度停笔,就此作罢。但转念一想:停则废!所以,再三告诉自己,只有笔耕不,才能对得起心中的文学梦,才能感受生命不死。那么,该如何做,才能文思如泉涌?我沉淀了好久,做好四件事,才会“源头活水”不断!

在数学教学中培养学生核心素养的几点尝试

《中国学生发展核心素养》中提出,'学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.'就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.数学核心素养教育贯彻在日常数学教学中,是广大数学教师的一项重要任务.

“苹果”丢了之后

“老班,我的‘苹果’丢了,您帮我查一下大家的书包,看看是哪个贼娃子胆大包天!”班里的“财主”小勇怒气冲冲地跑过来找我。“什么,丢了一个苹果还要查书包?你这是小题大做了吧?”我假装没听懂他的话。小勇说:“是苹果手机!刚上市的新品!老班,必须查个水落石出,之后--哼!”