创设情境教学法在小学语文教学中的应用

小学语文作为一门语言类学科,它是小学教育教学课程中非常重要的一门基础性课程。活泼好动是小学阶段学生的重要特征,在小学语文教学中创设情境教学,可以非常有效的迎合小学生的这一特点,有效增强语文学科教学中师生间以及生生间的互动沟通,充分调动起小学生的课堂积极参与性,激发小学生的学习热情,从而促使小学生可以更加深刻更加透彻的理解和掌握语文知识,进而实现小学生的全面发展。