中学班级管理工作中的德育工作策略探究

以德服人、以德育人,立足于学生的自我成长,在班级管理工作中,将德育教育融入其中,让学生在班级活动中注重德育规范及标准,遵守班级的各项纪律,不断完善德育素质,才更有利于保障教学活动的顺利开展.因此,班主任要善于将德育教育渗透到班级管理工作中,培养学生正确的人生观,价值观,通过有效引导提升班级管理能力.

学习感悟

为了更好地了解基础教育改革的发展趋势，零距离感受和学习发达地区学校管理、教育改革的最新成果和先进的教育管理经验、新课程改革的成效与做法，开阔视野，拓宽思路，2014年9月，怀着憧憬与喜悦，载着责任与期待，我们新疆维吾尔自治区中小学校长一行14人，从帕米尔高原奔赴渤海之滨，我很荣幸地被安排到天津河西区微山路中学挂职学习，任校长助理。一、天津河西区微中概况天津市微山路中学是河西区所属的一所国办重点中学，位于市中心城区东南侧的小海地居住区，创建于1982年3月，占地面积为34350m^2。校园环境幽雅整洁，透视围墙美观大方，满园春色焕发生机，四处充满青春活力。现有学生1800多名，教职工170多人。学校有一支师德素质好、业务水平高、责任心强、业绩突出、朴实无华、敬业爱生的优秀教师队伍。中高级职称的教师占80％以上，近50名中青年教师及领导正在攻读或已经取得硕士研究生学历。有全国优秀教师3人，市劳动模范及优秀教师33人，有9人荣获市、区“七五”一“十五”立功奖，推出国家级优秀录像课两节、河西区优秀学科组四个。在全区“三个一百工程”中，有39人分获优秀青年教师、优秀指导教师奖。

浅析如何在高中数学教学中实施有效教学

高中数学是学生进一步学习物理、化学课程的基础,对于学生的全面发展具有重要意义。简要分析了高中数学教学中实施有效教学的策略,期望能为数学课程改革提供思路。观点如下:一是创新教学模式,倡导合作交流;二是整合信息技术,与时俱进教学;三是改革评价体系,建立多元目标。

高中生物教学高效实施的路径探索

开展高中生物教学的高效实施路径探索对促进高中生物教学效率的提升具有不可忽视的作用,因此,以高中生物教学的高效实施路径探索为视角对相关问题进行了尝试性的研究。

高中物理探究式实验教学策略分析

在理科教学学习中,实验一直是一个重要手段,它可以调动学生们的学习兴趣,还可以提高学生们的实验探究能力,有助于培养学生们的实验素养和创新意识,还有助于学生在体验中领会知识点。过去在高中物理教学中,实验常常被忽视,随着教育改革的不断推进,高中物理的实验教学产生了新要求。本文在阐释探究实验教学这一概念的基础上,论述其重要性,并对如何在高中物理教学中运用探究式实验教学进行探索。