期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高初中语文课堂教学水平的对策分析 被引量:2
1
作者 胡了仃 《新课程(教研版)》 2014年第3期58-58,共1页
提高初中课堂教学水平是很多语文老师面临的重要教学问题,如何提高教学水平需要语文老师进行认真思索。主要以实际的教学状况为基础,探索构建高效课堂教学的有效途径,从而在本质上改变语文课堂教学低效的状况。
关键词 初中语文 课堂教学 对策分析 途径探究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部