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将任务型教学应用于初中英语课堂
1
作者
问秀红
《新课程教学(电子版)》
2020年第24期38-39,共2页
任务型教学体现了学生的自主性、合作性以及探究性,已经在近几年得到了普遍应用。在初中阶段,教师应以新课改为导向,开展任务型教学活动,凸显学生在教学关系中的主体地位,提高课堂教学的效率,调动学生的学习积极性。本文就任务型教学在...
任务型教学体现了学生的自主性、合作性以及探究性,已经在近几年得到了普遍应用。在初中阶段,教师应以新课改为导向,开展任务型教学活动,凸显学生在教学关系中的主体地位,提高课堂教学的效率,调动学生的学习积极性。本文就任务型教学在初中英语课堂活动的运用策略展开分析。
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关键词
任务型教学
初中英语
运用策略
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题名
将任务型教学应用于初中英语课堂
1
作者
问秀红
机构
新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县恰热克镇中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第24期38-39,共2页
文摘
任务型教学体现了学生的自主性、合作性以及探究性,已经在近几年得到了普遍应用。在初中阶段,教师应以新课改为导向,开展任务型教学活动,凸显学生在教学关系中的主体地位,提高课堂教学的效率,调动学生的学习积极性。本文就任务型教学在初中英语课堂活动的运用策略展开分析。
关键词
任务型教学
初中英语
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
将任务型教学应用于初中英语课堂
问秀红
《新课程教学(电子版)》
2020
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