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题名新课标背景下高中数学生活化教学的实施策略
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作者
罗莉
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机构
新疆维吾尔自治区喀什市喀什第六中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0132-0135,共4页
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文摘
随着教育改革的日益推进,新时代课程标准对高中数学教学制定了更为严格的规范。强烈要求培养学生的实践问题解决技能、创新精神与实践能力。教师在教学过程中需加强理论与实际的关联和结合,将数学知识与实际生活紧密相连,使学生在学习数学的过程中深切体验到数学的实际运用效能。然而,如何设计高中数学生活化教学,提升学生的学习热忱和实践能力,已成为当前数学教师亟待解决的问题。幸运的是,本文将从知识引入、问题提出、问题阐述、激发动机、多学科生活化数学应用等多个角度,研究新课标下的高中数学生活化教学策略,以提升学生对数学的实际运用能力。
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关键词
新课标
高中数学
生活化
教学策略
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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