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新课标背景下高中数学生活化教学的实施策略
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作者 罗莉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0132-0135,共4页
随着教育改革的日益推进,新时代课程标准对高中数学教学制定了更为严格的规范。强烈要求培养学生的实践问题解决技能、创新精神与实践能力。教师在教学过程中需加强理论与实际的关联和结合,将数学知识与实际生活紧密相连,使学生在学习... 随着教育改革的日益推进,新时代课程标准对高中数学教学制定了更为严格的规范。强烈要求培养学生的实践问题解决技能、创新精神与实践能力。教师在教学过程中需加强理论与实际的关联和结合,将数学知识与实际生活紧密相连,使学生在学习数学的过程中深切体验到数学的实际运用效能。然而,如何设计高中数学生活化教学,提升学生的学习热忱和实践能力,已成为当前数学教师亟待解决的问题。幸运的是,本文将从知识引入、问题提出、问题阐述、激发动机、多学科生活化数学应用等多个角度,研究新课标下的高中数学生活化教学策略,以提升学生对数学的实际运用能力。 展开更多
关键词 新课标 高中数学 生活化 教学策略
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