-
题名新形势下新疆南疆地区大学生思想政治教育工作研究
- 1
-
-
作者
阿依先木古丽.赛来
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院思想政治理论研究部
-
出处
《领导科学论坛》
2017年第11期85-87,共3页
-
文摘
我国新疆南疆地区受到外部环境和内部三股势力的影响,局势较为动荡,分裂分子的行为和对事实的捏造影响了南疆地区大学生的思想,不利于大学生的成长和国家的长治久安。文章立足新形势下新疆南疆地区高校的外部环境情况和思想政治教育工作存在的问题,从教育的内容、方式和师资队伍建设等方面提出了相应的策略,为南疆地区思想政治教育工作的开展提供参考。
-
关键词
新形势
新疆南疆地区
大学生
思想政治教育工作
-
分类号
G651
[文化科学—教育学]
-
-
题名明中叶泰州学派自我教化方式研究
- 2
-
-
作者
李双龙
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院
-
出处
《华夏文化》
2010年第4期20-22,共3页
-
文摘
明代中叶泰州学派追求个性解放,向传统名教挑战,充分体现了自我教化的独特性。教化是个体受到某种思想文化或价值理念的熏陶、引导而发生潜移默化的变化。自我教化是一种以自主和自愿为前提进行的教化活动。泰州学派在长期的教化活动中,积累了丰富的经验,形成了一套行之有效的自我教化方式。
-
关键词
泰州学派
教化
明中叶
个性解放
明代中叶
价值理念
思想文化
潜移默化
-
分类号
B248.3
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名小议汉语习惯用语与第二语言教学之间的关系
- 3
-
-
作者
武玉洁
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院
-
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第5期125-125,共1页
-
文摘
本文所说的“习惯用语”是指在言语交际活动中固定的词语组合和词语搭配框架,不同于习用语和惯用语。它所包含的内容较广,既包括成语、歇后语、惯用语等,还包括俗语、谚语等成型的语句,也包括语言使用过程中出现的比较固定的词语搭配框架。
-
关键词
习惯用语
第二语言教学
汉语
言语交际活动
词语搭配
词语组合
语言使用
习用语
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H195
[语言文字—汉语]
-
-
题名素质教育:分数、成功、学校
- 4
-
-
作者
杨甲睿
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院
-
出处
《素质教育大参考》
2008年第23期16-17,共2页
-
文摘
学校素质教育搞了很多年了,反对应试教育的呼声似乎更加高涨。没有让人信服的证据证明素质教育获得了很大的成效,何者?
-
关键词
学校素质教育
分数
应试教育
教育获得
证据证明
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名交叉步持球突破接行进间单手低手投篮课时计划
- 5
-
-
作者
王东
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院附属中学
-
出处
《体育教学》
2012年第8期38-39,共2页
-
-
关键词
行进间单手低手投篮
交叉步突破
交叉步持球突破
课时计划
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅析专业汉语多媒体课件设计与制作
被引量:1
- 6
-
-
作者
赛里买木.尼亚孜
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院信息工程技术系
-
出处
《科技创新导报》
2010年第34期146-147,共2页
-
文摘
本文以"现代教育技术学专业汉语"课程第七课"投影教学与教学银幕"的设计、制作为例,阐述了在各高校为少数民族学生开设的"专业汉语"课程所配套的多媒体课件的设计原则、设计过程以及工具运用与技术实现。
-
关键词
专业汉语
课件制作
多媒体教学
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名喀喇汗王朝和于阗国宗教冲突的开始时间
被引量:1
- 7
-
-
作者
布阿衣夏木.阿吉
尼扎吉.喀迪尔
-
机构
新疆维吾尔自治区喀什师范学院人文系历史教研室
新疆喀什师范学院思想政治教育理论课教学研究部
-
出处
《黑龙江史志》
2010年第13期10-11,共2页
-
基金
新疆维吾尔自治区喀什师范学院校内课题"从察合台文献"布格拉汗传"看喀喇汗王朝的相关历史"的研究成果(项目编号:(09)1293)
-
文摘
本文主要引用相关的古代地方文献的同时,参考当今研究成果从而比较系统的探讨当时在新疆境内存在的两大毗邻古国——喀喇汗王朝和于阗国之间所发生的,影响很深,规模极大的宗教冲突的开始时间等问题。
-
关键词
喀喇汗王朝
于阗国
宗教冲突
时间
-
分类号
K28
[历史地理—中国史]
-