新疆维吾尔自治区999名初二学生学习自我效能感与自信心的调查研究

本研究选取新疆维吾尔自治区奎屯市三所中学的初二年级999名学生为被试,探讨初二学生学习自我效能感和自信心的关系。结果表明:(1)在学习自我效能感总均分和学习行为效能感维度上女生高于男生,差异均有统计学意义(P<0.05),而在外表自信维度上男生高于女生且差异有统计学意义(P<0.05);(2)3种班级类型除学习行为效能感、人际自信两个维度和自信心总均分上无差异外,学习自我效能感总均分和学习能力效能感维度及自信心其余维度上差异均有统计学意义(P<0.05);(3)学习自我效能感和自信心之间呈正相关。

新疆奎屯293例健康成年人血清TC、TG、HDL-C正常参考值调查

目的确定各年龄组健康成年人血清TC、TG、HDL-C水平,以建立新疆奎屯地区的正常参考值范围。方法采用半自动生化分析仪及市售液体试剂盒,对该地区293例健康成年人分年龄组检查血清各项指标,并进行统计分析。结果低年龄组男、女各指标均明显低于其他各高年龄组,与总体均数比较,差异有统计学意义(P<0.01)。TC和TG均是女性高于男性,均有随年龄增高而增高的趋势,男性60岁以上又趋于稳定和轻度下降,女性较不稳定。结论该地区健康成年人TC、TG、HDL-C参考值为(4.35±1.52)、(1.67±1.04)、(1.06±0.29)mmol/L。

奎屯垦区棉花高效防病菌肥的研究

利用棉花根际促生防病微生物拮抗和诱导抗病来防治土传棉花黄萎病,促进棉花生长,其中增菌工艺和发酵工艺是重要的研究内容。从棉花根际微生物与内生菌多样性入手,分离筛选棉花促生防病微生物,找到棉花促生防病的有效资源菌株。利用资源菌株研发促生防病菌肥,进行大田试验示范,为棉花抵抗病害和增加产量提供生态屏障和养分来源。

一道亮丽的风景线——新疆奎屯市校园文化建设

新疆奎屯市位于祖国西北边陲,被誉为准噶尔盆地边缘一颗璀璨的明珠。奎屯市现有公办幼儿园5所,民办幼儿园17所,小学11所,中学9所,高职院校1所。幼儿园入园儿童4300余人,中小学在校生2.6万名,全市教育系统在职在编教职工2172人。近年来,奎屯市十分重视校园文化建设,充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设,全面实施素质教育中的重要作用,取得了丰硕的成果。

新疆奎屯地区汉族人群血管紧张素转换酶基因多态性分析

目的研究新疆维吾尔自治区奎屯汉族人群血管紧张素转换酶(ACE)基因插入/缺失(I/D)多态性分布情况。方法采用聚合酶链反应(PCR)技术,对奎屯地区汉族健康人群作ACEI/D基因型检测,分类计数进行统计学分析。结果新疆地区汉族健康人ACE基因三种基因型频率分别为:DD型14.3%,DI型46.2%,II型39.6%。D和I等位基因频率分别为45.7%和53.4%。奎屯地区汉族人群ACE基因频率DD型,DI型和II等位基因频率与其他地区汉族人群差异不大(P>0.05);分布与欧美人差异有统计学意义(P均<0.05)。结论种族之间存在差异,种族内ACE基因多态性的分布与性别无关。

新疆地区汉族人群血管紧张素转换酶基因多态性分析

血管紧张素转换酶（ACE）是调节心血管和泌尿过程的肾素血管紧张素系统的关键酶之一。人类ACE基因位于17号染色体长臂q23位点，长度为21kb，包括26个外显子和25个内含子，其中第16内含子存在一段287bp的DNA序列的插入（I）或缺失（D），构成ACE基因I／D多态性。这种基因多态性分布，将有助于从分子水平对心血管疾病的发病率与不同种族间的差异提供依据。国内各地关于ACE基因多态性的研究已有报道，但在新疆地区尚未见系统报道。本文旨在了解新疆地区汉族健康者ACE基因I／D多态性分布。

分析老年慢性心力衰竭患者窦性心率震荡检查的效果

目的 研究窦性心率震荡运用于老年慢性心力衰竭患者中的效果。方法 方便选取新疆生产建设兵团第七师医院于2022年3月—2024年3月收治的55例老年慢性心力衰竭患者和30例健康体检者为研究对象。老年慢性心力衰竭患者为观察组、健康体检者为对照组,两组均行24 h窦性心率震荡检查,计算窦性心率震荡的相关数据,分析窦性心率震荡检查用于老年慢性心力衰竭患者的效果。结果 患者心功能分级越高,震荡初始值、左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径、左心室舒张末期容积、左心室收缩末期容积越高,而震荡斜率值、左室射血分数越低,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组震荡初始值(0.48±0.11)%高于对照组,震荡斜率值(2.16±0.22)ms/RR低于对照组,差异有统计学意义(t=5.430、22.355,P均<0.05)。结论 窦性心率震荡提示在老年慢性心力衰竭患者不同心功能下有明显的差异,可为其治疗和预后提供依据。

勇当就业排头兵——奎屯市穗丰园社区创建国家级充分就业示范社区

新疆奎屯市穗丰园社区在创建国家级充分就业示范社区工作中,以勇当排头兵的工作干劲和强大勇气,凝聚各方力量、主动迎难而上,依靠团队的精诚团结和创新服务,在＂巴掌＂大的社区里开发就业岗位,创造就业机会,履行维权职责,赢得了居民的赞叹声,赢得了社会的知名度。

寓监督于服务之中——奎屯市质量技术监督局开展质量监督、服务地方经济的做法

近几年来，我局作为政府主管质量工作的职能部门，根据奎屯市经济发展的现状和需要，高擎“质量兴市”大旗，以改革的思路，创新的理念，始终本着：“企业发展我服务，企业办事我铺路，企业有难我相助”的服务宗旨，紧紧围绕发展奎屯经济这个主题，大胆实践，积极探索基层质量监督工作的新模式，为奎屯市经济发展做出了不懈的努力。通过近几年工作的全面开展，我市在已有2家企业（新疆卷烟和锦牌棉花）的产品获得了“新疆名牌”称号的基础上，

法律催生奎屯效应

为宣传落实好《社会保险法》的惠民新政，新疆维吾尔自治区奎屯市全市动员、上下联动、部门协作、合力推进，五项具体举措保障了新法的快速贯彻落实，彰显出法律的积极效应。

奎屯常见地下害虫种类及其防治

对奎屯市常见地下害虫种类及其防治方法(物理防治、化学防治和生物防治)进行了总结,为地下害虫的有效防治提供了参考。

新疆警犬公路卡点查缉车辆搜获毒品1例分析

一、案件基本情况20XX年X月,接到禁毒支队的行动指令:有一辆小型越野客车形迹可疑,疑似藏有毒品,要求派搜毒犬协助进行搜索。现场带队的指挥员要求警犬训导员不要惊动驾驶员,不要表现出刻意去搜索,以免引起驾驶员的怀疑进而引发暴力冲突事件。

新疆地区复杂电磁环境的效能判定

提出了一种模糊判断方法来判断复杂电磁环境对通信质量的影响,并依据数据结论对电磁环境效能进行了判定。

不同栽培基质条件下藜麦芽苗菜生长及营养成分分析

藜麦的相关研究领域多集中在对于藜麦种子的种植、繁育、副产品应用和深加工利用等领域,而对于藜麦芽苗菜培育和利用缺乏相关研究。设置了育苗基质、壤土、河沙及V_(河沙)∶V_(壤土)=1∶1等4种不同的培养环境,通过测定株高、叶长、叶宽以及淀粉和可溶性蛋白含量等指标,分析不同栽培基质对于藜麦芽苗菜的产量及其营养成分含量的影响。结果显示,育苗基质培养条件下藜麦芽苗菜的产量最高,并且具有最高的淀粉积累水平(110.580 g/gFw)。可溶性蛋白质含量在不同培养条件下差异较小,其中等体积河沙与壤土混合培育条件下藜麦芽苗菜的可溶性蛋白含量达到最高(152.193 mg/gFw),故育苗基质可作为藜麦芽苗菜最理想的培养环境。

伊犁州蛋鸡养殖项目考察报告

2023年1月7~9日,新疆维吾尔自治区伊犁州奎屯市开干齐乡与市农业农村局一行7人组团赴特克斯县禽奋绿壳蛋鸡养殖合作社、察县新疆金昊钰农牧业有限公司考察蛋鸡养殖项目,通过与合作社和养殖户生产经营状况进行深入细致调研,现场与部分县市畜牧局同志、企业、养殖户座谈、讨论,现形成调研报告如下。

新课标背景下小学数学教学中的小组合作学习研究

在新课标背景下,小学数学教育经历了根本性的变革,强调了学生参与、合作和实际问题解决的重要性,而小组合作学习正是为了培养这些能力而设计的。学生在小组中合作解决数学问题,不仅提高了他们的数学理解,还增强了他们的问题解决能力。然而,新课标背景下小学数学小组合作学习也面临着挑战,需要实施有效策略。总之,小组合作学习在新课标背景下的小学数学教育中扮演着重要的角色。它不仅有助于实现新课标的目标,还培养了学生的关键技能,为他们未来的成功学习打下了坚实的基础。

基于深度学习的高中生物高效课堂策略研究

深度学习是指学习模式,学生深入了解获得知识,阐明知识体系,并最终提高该学科的逻辑思维能力。高中生物科学应培养学生的生命观念、科学思维、科学研究、社会责任感等四大基本素质。因此,越来越多的教师开始尝试以深度学习为突破口,要求学生在掌握基础知识的基础上,适应终身发展以及社会发展。所以,研究深度学习模式对于学生生物实验能力的培养是十分有效的。基于此,本篇文章对基于深度学习的高中生物高效课堂策略进行研究,以供 参考。

我眼里的科技辅导员

有这样一群人,你是否关注过他们?他们犹如魔法大师,引导学生验证一个个神奇的实验;他们带领学生进行市场调研,针对生活现象制作各类发明作品;他们指导学生与计算机“对话”,编写程序,解决一个个现实难题;他们与学生深入田间地头,种植植物,探索生物的无限可能;……他们或许是物理老师,是化学老师,是信息技术老师,抑或是生物老师等,尽管教授的学科不同,但有一个共同的身份--科技辅导员。他们打开了学生斑斓的科学世界,给予学生知识和创新方法上的指导,引导学生一步步实现心中的科学梦。