新疆维吾尔自治区999名初二学生学习自我效能感与自信心的调查研究

本研究选取新疆维吾尔自治区奎屯市三所中学的初二年级999名学生为被试,探讨初二学生学习自我效能感和自信心的关系。结果表明:(1)在学习自我效能感总均分和学习行为效能感维度上女生高于男生,差异均有统计学意义(P<0.05),而在外表自信维度上男生高于女生且差异有统计学意义(P<0.05);(2)3种班级类型除学习行为效能感、人际自信两个维度和自信心总均分上无差异外,学习自我效能感总均分和学习能力效能感维度及自信心其余维度上差异均有统计学意义(P<0.05);(3)学习自我效能感和自信心之间呈正相关。

勇当就业排头兵——奎屯市穗丰园社区创建国家级充分就业示范社区

新疆奎屯市穗丰园社区在创建国家级充分就业示范社区工作中,以勇当排头兵的工作干劲和强大勇气,凝聚各方力量、主动迎难而上,依靠团队的精诚团结和创新服务,在＂巴掌＂大的社区里开发就业岗位,创造就业机会,履行维权职责,赢得了居民的赞叹声,赢得了社会的知名度。

寓监督于服务之中——奎屯市质量技术监督局开展质量监督、服务地方经济的做法

近几年来，我局作为政府主管质量工作的职能部门，根据奎屯市经济发展的现状和需要，高擎“质量兴市”大旗，以改革的思路，创新的理念，始终本着：“企业发展我服务，企业办事我铺路，企业有难我相助”的服务宗旨，紧紧围绕发展奎屯经济这个主题，大胆实践，积极探索基层质量监督工作的新模式，为奎屯市经济发展做出了不懈的努力。通过近几年工作的全面开展，我市在已有2家企业（新疆卷烟和锦牌棉花）的产品获得了“新疆名牌”称号的基础上，

大观念视角下的高中数学单元作业设计策略探究

本文从大观念的视角出发,探讨高中数学单元作业设计的有效策略。通过对当前高中数学作业设计的现状及其存在的问题进行深入分析,本文提出了大观念视角下单元作业设计的基本原则和具体策略,并对其应用路径进行了详细探究。研究表明,采用大观念视角进行单元作业设计,能有效提升学生的学习成效和兴趣,促进学生问题解决能力和数学素养的发展。本研究的成果为优化高中数学作业设计提供了新的思路和方向,对于推动高中数学教学改革和发展具有积极作用。

法律催生奎屯效应

为宣传落实好《社会保险法》的惠民新政，新疆维吾尔自治区奎屯市全市动员、上下联动、部门协作、合力推进，五项具体举措保障了新法的快速贯彻落实，彰显出法律的积极效应。

新疆警犬公路卡点查缉车辆搜获毒品1例分析

一、案件基本情况20XX年X月,接到禁毒支队的行动指令:有一辆小型越野客车形迹可疑,疑似藏有毒品,要求派搜毒犬协助进行搜索。现场带队的指挥员要求警犬训导员不要惊动驾驶员,不要表现出刻意去搜索,以免引起驾驶员的怀疑进而引发暴力冲突事件。

奎屯常见地下害虫种类及其防治

对奎屯市常见地下害虫种类及其防治方法(物理防治、化学防治和生物防治)进行了总结,为地下害虫的有效防治提供了参考。

新疆地区复杂电磁环境的效能判定

提出了一种模糊判断方法来判断复杂电磁环境对通信质量的影响,并依据数据结论对电磁环境效能进行了判定。

伊犁州蛋鸡养殖项目考察报告

2023年1月7~9日,新疆维吾尔自治区伊犁州奎屯市开干齐乡与市农业农村局一行7人组团赴特克斯县禽奋绿壳蛋鸡养殖合作社、察县新疆金昊钰农牧业有限公司考察蛋鸡养殖项目,通过与合作社和养殖户生产经营状况进行深入细致调研,现场与部分县市畜牧局同志、企业、养殖户座谈、讨论,现形成调研报告如下。

奎屯市多式联运发展实现“六个率先”

新疆奎屯作为我国向西开放和“一带一路”的重要城市和北疆区域的中心城市,是我国与中亚、欧洲陆路连接的关键支点和重要枢纽,具有发展多式联运的迫切需求和优越条件。发展多式联运软硬件尚有不足整体规划布局不足。奎屯市内及独山子、乌苏、新疆生产建设兵团七师及周边区域物流园区众多,缺乏合理统筹布局,造成资源浪费。

新课标背景下小学数学教学中的小组合作学习研究

在新课标背景下,小学数学教育经历了根本性的变革,强调了学生参与、合作和实际问题解决的重要性,而小组合作学习正是为了培养这些能力而设计的。学生在小组中合作解决数学问题,不仅提高了他们的数学理解,还增强了他们的问题解决能力。然而,新课标背景下小学数学小组合作学习也面临着挑战,需要实施有效策略。总之,小组合作学习在新课标背景下的小学数学教育中扮演着重要的角色。它不仅有助于实现新课标的目标,还培养了学生的关键技能,为他们未来的成功学习打下了坚实的基础。

我眼里的科技辅导员

有这样一群人,你是否关注过他们?他们犹如魔法大师,引导学生验证一个个神奇的实验;他们带领学生进行市场调研,针对生活现象制作各类发明作品;他们指导学生与计算机“对话”,编写程序,解决一个个现实难题;他们与学生深入田间地头,种植植物,探索生物的无限可能;……他们或许是物理老师,是化学老师,是信息技术老师,抑或是生物老师等,尽管教授的学科不同,但有一个共同的身份--科技辅导员。他们打开了学生斑斓的科学世界,给予学生知识和创新方法上的指导,引导学生一步步实现心中的科学梦。

基于深度学习的高中生物高效课堂策略研究

深度学习是指学习模式,学生深入了解获得知识,阐明知识体系,并最终提高该学科的逻辑思维能力。高中生物科学应培养学生的生命观念、科学思维、科学研究、社会责任感等四大基本素质。因此,越来越多的教师开始尝试以深度学习为突破口,要求学生在掌握基础知识的基础上,适应终身发展以及社会发展。所以,研究深度学习模式对于学生生物实验能力的培养是十分有效的。基于此,本篇文章对基于深度学习的高中生物高效课堂策略进行研究,以供 参考。

鼻一氧化氮在慢性鼻-鼻窦炎伴或不伴鼻息肉诊断中的应用研究

目的评价鼻呼出气一氧化氮(nasal nitric oxide,nNO)在鉴别慢性鼻-鼻窦炎不伴鼻息肉(chronicrhinosinusitis without nasal polyps,CRSsNP)和慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉(chronic rhinosinusitis with nasal polyps,CRSwNP)诊断中的临床应用及其与鼻窦CT的相关关系。方法本研究收集连续88例慢性鼻-鼻窦炎(CRS)患者和20名健康志愿者。使用NIOX设备测量呼出的nNO水平。鼻内镜检查和鼻窦计算机断层扫描评估受试者的鼻腔及鼻窦炎症状态,皮肤点刺试验用于确认特应性状态。结果CRSsNP患者的nNO水平高于CRSwNP患者[(591±153)ppbvs(360±181)ppb,P<0.001],而CRS患者的nNO水平低于对照组[(449±204)ppbvs(881±161)ppb,P<0.001].在特应性和非特应性CRS患者中,nNO水平与Lund-Mackay评分呈负相关(r=-0.45,P=0.016;r=-0.600,P<0.001).与特应性患者相比,伴或不伴鼻息肉的非特应性患者表现出较低的nNO水平[非特应性CRSsNPvs特应性CRSsNP,(503±92)ppbvs(734±120)ppb,P<0.001;非特应性CRSwNPvs特异性CRSwNP,(299±150)ppbvs(518±161)ppb,P<0.001].接受者操作特征(ROC)曲线分析CRSwNP、CRSsNP和健康对照以及特应性和非特应性亚组中的患者,具有可接受的敏感性和特异性(超过70%-90%).结论nNO水平可用于区分CRSwNP和CRSsNP,且和鼻窦CT评分呈负相关。然而,作为CRS的诊断或监测生物标志物,nNO受患者特应性状态的影响。

香料乳状液的稳定性研究

香料在乳状液中因明胶 (成膜材料 )所形成的保护性包膜而增强稳定性。影响乳状液稳定的因素有乳化剂浓度、乳化温度以及明胶浓度等。正交试验结果表明 ,香料乳状液稳定的优化条件是 :乳化剂浓度 0 .3%～ 0 .4 %、乳化温度 60℃、明胶 (成膜材料 )浓度 4 .0 %～ 5.0 %。

青年人急性心肌梗死血清晚期糖基化终末产物N^ε-羧甲基赖氨酸含量的变化

为观察青年人 (<4 0岁 )急性心肌梗死血清晚期糖基化终末产物—Nε 羧甲基赖氨酸含量的变化 ,探讨其发病机制。采用抗戚蓝蛋白晚期糖基化终末产物抗体竞争酶联免疫吸附测定法测定 32例青年人急性心肌梗死、4 7例中老年人急性心肌梗死和 38例健康年轻自愿者血清中Nε 羧甲基赖氨酸含量。结果发现 ,年轻对照组中有 5例血清Nε 羧甲基赖氨酸含量 >0 .1mg L ,青年人急性心肌梗死组有 14例 ,两组差异显著 (P <0 .0 5 ) ,其中冠状动脉单支病变组与多支病变组相比具有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;但中老年人急性心肌梗死组Nε 羧甲基赖氨酸水平较青年人急性心肌梗死组显著增加 (P <0 .0 0 1) ,冠状动脉单支病变与多支病变相比具有显著性差异 (P <0 .0 5 )。中老年人急性心肌梗死中合并糖尿病患者与不合并糖尿病患者血清Nε 羧甲基赖氨酸水平无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结果提示 ,机体内晚期糖基化终末产物的产生增多部分参与了青年人冠状动脉粥样硬化的形成和急性心肌梗死的发病机制。

早期胃癌及异型增生的诊断:内镜窄带成像技术与普通内镜诊断准确率的比较

目的:探讨内镜窄带成像技术(narrow-band imaging endoscopy,NBI)对早期胃癌的诊断价值.方法:97例患者分为两组,普通内镜组50例,N B I组47例,观察局灶性病变形态、色泽及微血管形态,并结合病理学检查结果分析评价两种检查方法早期胃癌的发现例数及诊断的准确性.结果:普通内镜组萎缩性胃炎伴肠化生9例,异型增生5例,早期胃癌3例.NBI组萎缩性胃炎伴肠化生11例,异型增生6例,早期胃癌5例.N B I对胃微血管形态和黏膜表面细微结构的显示更清晰,且在异型增生和早期胃癌的诊断准确率方面明显优于普通内镜(P<0.05).结论:NBI有助于提高早期胃癌及异型增生的诊断率.

“翻转课堂”在生物化学教学中的应用研究

生物化学作为生命科学领域的基础学科,在生物工程、医学、食品科学、农学等多个专业具有重要作用。但目前生物化学课程教学体系存在诸多不足,比如内容广泛、抽象概念和机理多、理论与实践融合难,使学生在学习中缺乏兴趣和热情从而极大影响了教学效果,也给生物化学教学工作带来了压力。"翻转课堂"教学模式已成为全球教育界关注的焦点。

基于文明对话视角解决新疆民族宗教问题探析——以伊犁哈萨克自治州为例

基于文明对话视角解决新疆民族宗教问题,可以有效应对现阶段国际上民族分裂主义渗透破坏和伊斯兰复兴运动影响及西方国家强权政治威胁等外来挑战;能够激发新疆社会活力,有利于民族地区社会生产力的发展;同时可以培育各民族内在向心力,诠释社会主义核心价值观,贯彻以人为本,践行人是社会主体的理念。坚持文明对话视角是解决当前新疆民族宗教问题的最佳途径,只有以开放包容、平等互利的心态对待不同民族间的文明,用交流交融代替冲突对抗,才能使不同文化的人民之间和谐相处,从而加快少数民族地区的文明化进程,增强他们自觉融入现代主流社会的意识。