浅谈新课程背景下高中数学的教学方法

数学是高中学习中一门较难理解科目。仅停留在传授知识层面的传统的教学模式,很难引导学生表达自己的真情实感,发挥充分的想象和联想,因而无法达到新课标下“落实立德树人的根本任务”的要求。在新课程改革的背景下,为了促进高质量的教学,改进高中数学教学变得非常重要。引进与之一致的高效教学模式,在把握数学本质的同时采用有效的教学模式,是促进高质量的教学的途径之一。本文通过上下文分析新课程改革下的高中数学教学,进而一线高中数学教师在教学上提供一些参考。