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强化高校有组织科研 聚焦服务区域发展需求
被引量:
2
1
作者
滕文静
申建良
+1 位作者
陈海鹏
周伟
《中国民族教育》
2022年第11期20-24,共5页
高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的结合点,是国家科技创新体系的重要力量。有组织科研是特定的、有目标、有侧重、精准化的科研发展规划,是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要...
高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的结合点,是国家科技创新体系的重要力量。有组织科研是特定的、有目标、有侧重、精准化的科研发展规划,是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要形式。新疆作为国家西北的战略屏障、丝绸之路经济带核心区、西部大开发重点地区、向西开放桥头堡、“三基地一通道”建设区,具备得天独厚的区位优势,面对高质量发展的新形势、新要求,需要持续深入实施创新驱动发展战略,提升科技的支撑度和贡献度。
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关键词
高校科技创新
丝绸之路经济带核心区
国家科技创新体系
西部大开发
培养人才
创新驱动发展战略
建制化
区位优势
原文传递
题名
强化高校有组织科研 聚焦服务区域发展需求
被引量:
2
1
作者
滕文静
申建良
陈海鹏
周伟
机构
新疆维吾尔自治区教育厅学位管理与研究生教育处
新疆维吾尔自治区教育厅
高等
教育处
新疆维吾尔自治区教育厅
发展规划处
出处
《中国民族教育》
2022年第11期20-24,共5页
文摘
高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的结合点,是国家科技创新体系的重要力量。有组织科研是特定的、有目标、有侧重、精准化的科研发展规划,是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要形式。新疆作为国家西北的战略屏障、丝绸之路经济带核心区、西部大开发重点地区、向西开放桥头堡、“三基地一通道”建设区,具备得天独厚的区位优势,面对高质量发展的新形势、新要求,需要持续深入实施创新驱动发展战略,提升科技的支撑度和贡献度。
关键词
高校科技创新
丝绸之路经济带核心区
国家科技创新体系
西部大开发
培养人才
创新驱动发展战略
建制化
区位优势
分类号
G647.25 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化高校有组织科研 聚焦服务区域发展需求
滕文静
申建良
陈海鹏
周伟
《中国民族教育》
2022
2
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