探究分层教学模式在小学数学教学中的应用

数学作为我国课程体系里的必修科目之一,需要学生对其有较好的掌握.小学数学更是起着为学生夯实基础,开启思维的重要作用.而学生作为独立的个体,具有个体性和差异性.为了帮助学生树立学习数学的信心,有效地进行自我认知,教师应在小学数学教学过程中采取分层教学模式,注重思维的培养和情感的熏陶.