“读思言”教学模式在初中英语阅读教学中的运用

英语是一门语言学科,阅读在英语学习中扮演着重要角色,也是学生学好英语的关键。文章基于“读思言”教学模式在英语阅读教学中的应用价值,分析了当前初中英语阅读教学存在的问题,并结合实际教学情况,总结了“读思言”教学模式在初中英语阅读教学中的应用策略。在初中英语阅读教学中,师生一起阅读、思考、表达,并挖掘阅读文本中重要的词汇与句型,进行有针对性的学习,有利于提高学生的英语运用能力。

自主学习策略在高中语文作文教学中的应用

在社会不断发展的背景下,我国的教育事业有着更加广阔的进步空间,对于高中作文教学工作来说,要想显著的提升语文作文教学质量,就要激发学生自身的主动学习意识,促使学生能够自觉的融入到学习过程中,提升自身的参与度,这就体现出在高中语文作文教学中积极应用自主学习策略的必要性。因此,本文将围绕自主学习策略在高中语文作文教学中的应用为主题来展开分析,通过详细的了解一下在高中语文作文教学工作中应用自主学习策略的价值和作用,再提出促进自主学习策略在高中语文作文教学中应用的可行性对策。