高中数学教学中培养学生创造性思维能力的探讨

高中数学教学中培养学生的创造性思维能力是至关重要的。本文分析在高中数学教学中影响学生创造性思维能力的相关因素,通过课前导入信息技术、分类讨论教学、动手实践活动拓展、注重数学思想渗透、创新课堂课后作业设计等方法,培养学生的创造性思维能力,帮助他们更好地理解和应用数学知识。

信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策

计算机思维是高中信息技术学科最为主要的核心素养之一,对于培养学生创新能力和学习能力都有很大的帮助。在实际的教学中,部分高中教师对于计算机思维理解不清晰、部分学生计算思维能力亦比较薄弱、教材知识内容缺乏系统性和考核评价机制不够完善等诸多因素,严重影响对高中生计算思维的培养。本文针对高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策解析进行简了要阐述。

师生互动理念指导下的高中英语教学法探索

高中英语教学离不开师生互动,只有在双向交流及互动的过程中,学生才能够逐步形成良好的语感和英语意识。英语教师则需要深入剖析学科本质属性,转变传统的教学观念,灵活利用以多媒体为代表的多种现代教育技术,逐步营造适合师生良性互动和交流的课堂情境及氛围,全面开拓学生的视野,积极加强课内外联系,立足于学生的生活实际融入生活化元素,强化学生对英语知识的理解,提升学生的英语能力和英语综合素养。让学生能够在自主探索和新旧迁移的过程中留下深刻印象,主动自觉的完成英语听说读写任务,始终保持极强的交际意识。