新媒体时代下计算机职业教育教学变革探析

随着新媒体时代的到来，职业教育的教学模式已经发生了前所未有的新变化，尤其对计算机职业教育的教学模式产生了更为深远的影响。新媒体技术的应用，改变了教学目标，拓展了教学空间，丰富了教学资源，激发了学习兴趣，让教学模式焕然一新。本文在对新媒体进行简要介绍的基础上，分析了计算机职业教育教学与新媒体的结合优势，并据此探析了在新媒体时代下计算机职业教育教学的变革途径与方式。

中学基础物理课“学案导学”教学有效性研究

随着现代社会的迅猛发展,我国的教育水平不断提升,物理课程作为中学教育体系下的重要组成部分,自然也受到广泛关注。在中学基础物理课"学案导学"教学中,教师需要积极地转变现有教学观念,将课堂真正还给学生,同时给予学生充足的信任和鼓励,尊重学生在课堂中的主要地位,充分展现出教学民主的重要性,调动学生学习的积极性。设计出足够开放、和谐、民主的教学活动,充分展现出学生的基本才能,将强化学生的能力以及其综合素养放在更重要的地位。下面,本文就中学基础物理课中"学案导学"教学的有效应用作出了简要探析,以求能够为相关单位提供借鉴作用。