趣味教学在初中数学教育中的应用

兴趣作为学习的第一动力,对一件事情有了兴趣,他的工作和学习效率就会得到提升。数学作为所有理科学科的基础,提高学生在数学课堂的兴趣,增加数学课堂的趣味性能够极大程度提高学生的学习主动性和积极性,使学生的数学能力得到提升。本文基于初中数学趣味性教学的应用展开论述。

浅谈初中美术教学中的书法教学

素质教育推崇学生的德、智、体、美、劳全面发展,在初中这个承前启后的中间环节,素质教育大有可为。在初中学段的美术教学中,书法教学是重要的一环,也非常契合初中生在接受传统文化、美育文化方面的心智发展的阶段性需求,而初中生大部分也是对书法学习喜闻乐见的。同时,我国有深厚的书法文化积淀,经典书法作品尤其丰富,教师在展开书法教学时,必然要带领初中生对我国的书法文化和传世之作做深入的探究,从中品味中国书法的美,深习中国书法之技,精练中国书法的字。