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让学生在轻松愉快的环境中识字
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作者 冉玉梅 《新课程学习》 2011年第9期84-85,共2页
新课程要求培养学生掌握基础知识和终身学习所需要的基本技能。识字是基础中的基础,掌握识字方法,就是掌握终身学习应具备的基本技能之一。低年级学习的重点就是识字。怎样让学生在轻松的环境中学会识字呢?一、创设情景,激发兴趣儿童... 新课程要求培养学生掌握基础知识和终身学习所需要的基本技能。识字是基础中的基础,掌握识字方法,就是掌握终身学习应具备的基本技能之一。低年级学习的重点就是识字。怎样让学生在轻松的环境中学会识字呢?一、创设情景,激发兴趣儿童的天性是好奇心、求知欲较强,对于新奇的东西。 展开更多
关键词 识字 学生 环境 终身学习 基础知识 激发兴趣 好奇心
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浅谈教师师德素质
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作者 冉玉梅 《新课程学习》 2011年第8期137-138,共2页
通过几年的教学,使我深深体会到:作为一名人民教师,一位人类灵魂的工程师,想要教好学,学生学好学,最终达到教书育人的目的,我认为首先要强化教师的师德素质。因为一个学校只有教师师德素质提高了,才能使得我们育人的目的最终不... 通过几年的教学,使我深深体会到:作为一名人民教师,一位人类灵魂的工程师,想要教好学,学生学好学,最终达到教书育人的目的,我认为首先要强化教师的师德素质。因为一个学校只有教师师德素质提高了,才能使得我们育人的目的最终不落于一个虚名,因为我认为师德是教育的基础。就此我对师德与教育教学的联系谈自己的几点体会: 展开更多
关键词 师德 教师 素质 教育教学 教书育人 工程师 学校
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