基于铸牢中华民族共同体意识下的小学德育教育实施路径研究

中华民族共同体意识是维护国家统一与民族团结的根本。小学阶段是个体道德观念和价值体系形成的关键时期,在小学德育教育中铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。本研究通过对相关理论和实践的探讨,分析当前小学德育教育中存在的问题,提出了针对性的实施路径,旨在为提高小学德育教育质量,培养具有中华民族共同体意识的新时代少年提供参考。