谈语文课堂中的多媒体应用

传统的语文教学依凭教师的口笔传授,固然有很大的优势,在多年的实践中,许多语文教师也一直使用着这种传统的教学模式。但这种传统语文教学也有其弊端,而多媒体教学是以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式。可以说,多媒体辅助教学,带来了我们传统课堂的革命,给我们传统的课堂注入了一流清泉,它活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。

脆弱的优等生

优等生在我们成年人眼里是“放心、省心、宽心”的好学生，往往也易成为教师为其他同学树起的一竿旗，对其是信任有加，委以重任。通过几年的班主任经历，慢慢走进他们的心里，发现他们这一个群体更需要有人来关心和爱护，只有这样，才能真正发挥他们的“旗帜效应”，增强班级的凝聚力。