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对职业教育财务管理教学方法的思考
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作者 李丽 《新疆财会》 2005年第2期50-51,共2页
中等职业教育的重要特点是职业教育和技术教育,其受教育的主体是中职学生,他们既不是普通的本科生,也不是高中生。全国职业教育工作会议明确指出,职业教育和普通高中教育在体制上是双轨并行的,中等职业教育兼有高中教育和职业教育... 中等职业教育的重要特点是职业教育和技术教育,其受教育的主体是中职学生,他们既不是普通的本科生,也不是高中生。全国职业教育工作会议明确指出,职业教育和普通高中教育在体制上是双轨并行的,中等职业教育兼有高中教育和职业教育的双重性,以培养复合应用性技术化人才为目标。 展开更多
关键词 教学方法 财务管理 全国职业教育工作会议 中等职业教育 普通高中教育 技术教育 中职学生 因材施教 会计专业 目标要求 受教育 本科生 高中生 双重性 技术化 应用性 体制 人才
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