高校体育课程与思政教育协同育人路径探究

该文就课程思政视域下如何实现高校体育课程与思政教育协同育人展开深入探讨。研究表明,体育课程与思政教育协同育人具有较强的可行性,一方面,体育课程中包含了诸多思政资源;另一方面,思政教育与体育课程有同向育人优势。基于此,该文就二者协同育人体系的构建提出几点建议,为高校制定人才培养目标、优化体育课程教育体系提供支持。

新疆竞技排球后备人才培养现状调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法以及数据统计等研究方法,对我区现役竞技排球后备人才的培养进行调查研究,经分析得出竞技排球人才的储备正处于下降趋势,呈现出南多北少,发展不均衡的状态;教练员和运动员在技战术、理论学习和业务培训等方面都有所欠缺,这都严重影响和制约着我区竞技排球后备人才的储备。通过分析研究提出相应的建议。

2010—2015年我国招收健美操高水平运动员的高校数据分析与讨论

该文采用文献计量法对2010—2015年我国招收健美操高水平运动员高校为研究对象,从高校的数量、招收人数、运动员等级进行数理统计分析,研究认为：我国招收健美操高水平运动员的高校主要集中在北方,南方省市相对较少,地区发展不均衡,同时每年通过健美操特长考入重点大学的学生数量约为300-400人,大多数高校招收国家2级以上的高水平运动员。

新疆某高校维吾尔族医学生运动风险分析

随着经济的发展,生活水平的不断提高,人们参与体育锻炼的时间和机会不断增多,同时运动中的伤害事件也在不断增加。生活方式与运动安全间存在诸多联系。本研究于2014年5—7月对新疆某医学类高校维吾尔族大学生生活方式与运动伤害的发生情况进行调查分析,探讨个体生活方式对运动伤害的影响,为维吾尔族大学生健身运动安全及养成健康的生活方式提供依据。

新疆维吾尔族肥胖中学生运动与饮食干预效果评价

目的了解对新疆维吾尔族单纯性肥胖中学生进行运动及饮食干预的效果,为有效制定广泛的干预方案提供支持。方法在乌鲁木齐市3所中学中选取单纯性肥胖中学生56名,并对肥胖学生进行体质测试,指标包括体质量指数(BMI)、皮脂厚度、血液指标、三围等,测试后随机均分为4个组别,分别进行干预,对干预测试后结果进行比较。结果干预后显示,有氧运动平衡膳食组体质量指数(BMI)为(27.83±2.53)kg/m2,对照组为(30.69±2.57)kg/m2,差异有统计学意义(t=2.97,P<0.01)。干预后有氧运动平衡膳食组与平衡膳食组在BMI、上臂围、腰围方面相比较,差异均有统计学意义(t值分别为2.52,2.40,3.31,P值均<0.05);有氧运动平衡膳食组与对照组及平衡膳食组在背部、上臂部、腹部皮褶厚度方面比较,差异均有统计学意义(F值分别为10.26,20.71,17.45,P值均<0.01);有氧运动平衡膳食组与对照组相比较除在三酰甘油含量方面相比较差异有统计学意义(t=2.56,P<0.05)外,其他血液指标(总胆固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白)差异均无统计学意义(P值均>0.05);有氧运动组三酰甘油含量干预前后净下降率62.0%,差异有统计学意义(t=2.34,P<0.05)。结论有氧运动平衡膳食能够有效降低维吾尔族肥胖中学生的肥胖程度。

泰勒目标模式在艺术类高校健美操课教学中的应用研究

艺术类院校学生具有很强的艺术分析能力,健美操教学主要是激发学生的专业艺术思维,通过运动的方式表现出来。紧紧围绕教学目标制定教学内容、教学方法、教学评价,并且通过有效的教学形式,实现制定的体育教学目标,同时为提高艺术类高校体育教学提供理论依据。

维吾尔族大学生抑郁焦虑攻击性与自杀未遂的相关性

目的了解维吾尔族大学生抑郁、焦虑、攻击性与其自杀未遂之间的关系,为维吾尔族大学生身心健康发展提供支持。方法选取新疆5所高校,每所高校随机抽取10个教学班级,抽取班级内的全体维吾尔族大学生作为调查对象,采用自编问卷及抑郁、焦虑、攻击问卷对1 008名维吾尔族大学生进行问卷调查。结果新疆维吾尔族大学生自杀未遂31名,占总人数的3.08%。男生自杀未遂的比例(3.51%)高于女生(2.58%)(χ~2=0.745,P>0.05);独生子女的比例(5.14%)高于非独生子女(1.78%),差异有统计学意义(χ~2=6.369,P<0.05);单亲家庭自杀未遂的学生比例高于非单亲家庭,差异有统计学意义(χ~2=19.162,P<0.01)。存在自杀未遂行为者在身体攻击性、焦虑和抑郁得分均高于无自杀未遂行为者,除语言攻击性、愤怒方面外,其他方面差异均有统计学意义(P值均<0.01)。相关分析显示,除言语攻击性和愤怒方面外,其他各方面与自杀未遂均呈正相关(P值均<0.01)。单亲家庭、指向自我的攻击性、焦虑为自杀未遂的危险性因素,言语攻击性为自杀未遂的保护性因素(P值均<0.05)。结论抑郁、焦虑、攻击性水平较高的维吾尔族大学生是自杀未遂的高危人群,应予以起重视和关注。

和田维吾尔族中小学生肥胖预防认知行为及其影响因素

目的了解新疆和田地区维吾尔族中小学生对肥胖预防认知和相关行为形成情况,为今后有针对性地开展健康干预提供支持。方法采用随机整群抽样的方法在和田地区所有中、小学中各随机抽取10所学校,共调查20所学校的全体维吾尔族中小学生5 426名,对其进行肥胖相关意识和行为及家庭生活环境方面的调查。结果维吾尔族不同体重状况小学生在正确选择健康食品、食用食品、降低体重的方式方面相比较差异均有统计学意义(χ2值分别为11.02,12.14,14.24,P值均<0.01)。维吾尔族中学生在晚饭前后吃零食和休息前0.5 h经常加餐方面不同体重状况学生报告率差异均有统计学意义(χ~2值分别为18.11,24.22,P值均<0.01)外,其他方面差异均无统计学意义(P值均>0.05)。维吾尔族小学生肥胖组家长希望学生多吃水果蔬菜的人数比例为93.23%,高于超重组(90.98%)和正常组(80.2%),差异有统计学意义(χ~2=14.67,P<0.01)。小学生肥胖组其一方或双方父母偏胖的人数比例为45.85%,超重组为38.40%,正常组为29.81%,差异有统计学意义(χ~2=18.21,P<0.01);中学生方面也存在同样的趋势,并且3组相比较差异有统计学意义(χ~2=35.21,P<0.01)。结论应进一步重视中小学生肥胖有关健康意识到行为的转变,同时保障行为的可持续发展。