表演活动在初中音乐课堂中的运用探微

形象、直观、活泼、生动有趣的表演活动,是音乐课堂中培养学生审美情趣、艺术表现素养的一种有效形式。但是,在初中音乐课堂中运用表演活动时,教师往往会产生“演什么、怎么演、何时演”的现实困惑。鉴于此,教师可在深入挖掘教材内容的基础上,丰富表演内容;在着眼培养学生艺术表演素养的前提下,创新表演形式;在立足音乐课堂教学活动的基础上,把握表演时机。如此,表演活动就能够增加课堂趣味性,提升课堂实效性。

基于开放性思维的初中英语教学改革新思考

初中英语是一门重要的学科,在改革开放背景下,社会对人们的英语水平提出了更高的要求,英语教师必须发挥主观能动性,优化教学手段,探索高效英语教学方案。教师需着眼于开放性思维,持续融入高效的教学措施,以推动英语教学的可持续发展。本文将首先明确初中英语教学改革的意义,分析英语教学现存问题,以明确开放性思维在英语教学中的价值,提出基于开放性思维的初中英语教学改革策略。

浅谈如何在化学教学中渗透素质教育

“浅谈如何在化学教学中渗透素质教育”一文，系作者通过自身的化学教学实践，总结出在教学中进行素质教育的一种方法，的确是动脑筋想办法的结果，中学任课老师在各自的教学中，若能认真发挥主观能动性，积极想办法去实践，素质教育是可以贯穿于教学中的。

大力推行素质教育,促进基础教育的全面发展

本文简要介绍了该校推行素质教育的一些做法，具有一定的启发和借鉴作用。

语文科单元目标教学的优势

较之传统教学，单元目标教学的主要优势在于更加明确了单元课堂教学中的重点、难点，教学任务和要求，更加注重学生自学能力的培养，减少了传统教学中盲目性随意性的弊端。

利用R─(1/I)图象解题

本文介绍R－图象，并且用R－图象进行解题示范。

基于核心素养理念下的初中道德与法治教学策略研讨

核心素养是教学体制改革背景下提出的全新育人标准,在现阶段的初中道德与法治教学过程中,教师需要全面整合教材中的知识信息,同时深挖课程体系中蕴含的人文价值,以此实现对教学目标及过程的优化与改革,构建新时期高效的课堂教学模式。基于此,本文首先对核心素养视域下的初中道德与法治课堂教学现状展开了分析,继而针对其中的不足之处,提出相关的教学策略,希望可以提高整体教学质量。

朗读在历史教学中有效运用的研究

通过研究中学生在历史课堂中表现被动、无效阅读等现状的原因,分析教师在历史课堂中如何使朗读有效运用的方法并加以实践,本文总结了教师及学生这两个方面的成果,并且有效解决了朗读在历史课堂的诸多专业问题,使朗读在教学中运用的意义有了深刻理解,正确掌握朗读的方法和技巧,领会到教学反思对教学水平改进的巨大力量。

物理实验教学法在初中物理教学中的实践思索

在新课程改革教学过程中,物理实验教学拥有着十分特殊的重要地位。教师可以在教学过程中引导学生培养自己的动手能力与操作能力,探究物理知识。在教学过程中,教师可以通过实验引导学生探索问题,能够调动学生学习物理的积极性;将初中物理较为抽象的公式与原理穿插物理实验,通过物理实验为学生提高学习效率。本文将会探究在物理实验课堂教学有效性提升的措施,努力提升初中物理的学习效率。

关于初中数学图形等面积拼接问题的教学探索

现代教育伴随社会的不断进步与发展进行了改革与深化,数学图形等一系列面积拼接问题在初中数学的教学中成为了考察的关键内容。通常学生学习的几何形状都具有很强的抽象性,因此对于初中阶段的学生来说掌握几何相关知识的学习方法是存在一定难度的。故教师应当逐步提升自我课堂教学水平,并针对学生图形拼接的数学思维展开深入培养。同时教师要站在学生的角度去探究教学内容及方式,通过制定实际教学方案来提升学生的数学学习能力。

和乐乐姐姐聊写作

假期里我和妈妈来到了古城西安的姑妈家，在那儿，我有幸采访到了儿童科幻作家乐乐姐姐。