公安院校“三全育人”实践理路与建设路径

“三全育人”在新中国成立初期萌芽,随着新时代教育的发展逐渐趋于成熟,是当前高校育人项目、育人载体、育人资源的有效整合,是构建一体化育人体系的必然之举。针对当前公安院校“三全育人”协同育人机制不完善、育人体系缺乏有效衔接、育人体系不完备等问题,厘清当前公安院校“三全育人”的现状和问题,提出加强党的组织建设、关注思想政治教育重点、利用各类资源优化工作等实践路径,为公安院校“三全育人”未来发展提供思路,推进公安教育高质量发展,打造公安人才培养高地。

“东突”分裂破坏活动的特点及防范对策

多年来,"东突"分裂破坏活动对我国的国家安全和社会稳定造成了极大的危害。从其产生、发展的脉络中可以总结出"东突"势力赖以生存和发展的一些规律和特点:一脉相承的理论基础,三位一体的活动方式、内外呼应的运作形式。防范、遏制和打击"东突"势力,不能仅着眼于"东突"势力本身,必须从国际合作、关注民生及热点问题、完善法律、公平执法等各个方面一起努力,才能做到标本兼治。