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如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
1
作者
加拿提汗·买买提
《新一代(理论版)》
2021年第22期11-12,共2页
高中数学课程从总体上看来具有更高的逻辑性,但同时由于比初中数学教育整体难度较大、内容相对复杂,所以需要学生形成更高的思维能力和各种技巧才能更为顺利的学习,而高中学生的思维能力也将影响着高中数学的整体学习效果,所以如何才能...
高中数学课程从总体上看来具有更高的逻辑性,但同时由于比初中数学教育整体难度较大、内容相对复杂,所以需要学生形成更高的思维能力和各种技巧才能更为顺利的学习,而高中学生的思维能力也将影响着高中数学的整体学习效果,所以如何才能在高中数学课堂教学中对学生的数学思维能力加以培养,这是现阶段相关高中数学教育工作者所要重视的。
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关键词
高中数学
课堂教学
数学思维能力
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职称材料
题名
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
1
作者
加拿提汗·买买提
机构
新疆阿克苏地区拜城县第一中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第22期11-12,共2页
文摘
高中数学课程从总体上看来具有更高的逻辑性,但同时由于比初中数学教育整体难度较大、内容相对复杂,所以需要学生形成更高的思维能力和各种技巧才能更为顺利的学习,而高中学生的思维能力也将影响着高中数学的整体学习效果,所以如何才能在高中数学课堂教学中对学生的数学思维能力加以培养,这是现阶段相关高中数学教育工作者所要重视的。
关键词
高中数学
课堂教学
数学思维能力
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
加拿提汗·买买提
《新一代(理论版)》
2021
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