初中美术教学中学生审美能力的培养

现代初中美术教学存在的问题对于创意思维来说,存在很多特点,其中最关键的就是展示出思维结果,以及学生创作作品的独特性。从本质角度来说,学生形成创意思维之后,能够突破以往的思维理念,打破窠臼,形成创新思维,为开展创造活动提供重要帮助。目前,大多数美术老师都对学生思维能力培养较重视,通过开展美术教学,培养学生的创意思维,取得了较好的效果,但其中依然存在诸多问题,导致学生的创意思维培养效果并不理想。

初中语文阅读教学能力培养策略实践

阅读已成为中小学语文教学的重要内容。培养学生良好的阅读能力,是义务教育阶段语文教学的主要任务,这需要学生在教师的指导下通过大量的阅读实践才能获得。

提高初中美术教学有效性的措施

新课标下进行初中美术教学模式创新,不仅可以充分调动中学生的学习积极性,发挥学生的学习主动性,提高初中美术教学质量,还能帮助初中生提高审美意识,培养空间想象和形象思维能力,进而促进初中生自身素质的全面提高。因此在新课标下进行初中美术教学模式创新势在必行.同时,教师应该以新课程改革作为指导理念,不断更新自己的教学观念,积极地培养学生的艺术素养,有效激发学生学习美术的兴趣,进而实现中学美术教学的最终目标。