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题名新课程理念下中学生物教学实践化 生活化教学初探
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作者
帕提古丽·乃买提
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机构
新疆阿克苏地区沙雅县第一中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第18期337-337,共1页
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文摘
新课程理念下的生物教学,和其他课程-样也需要师生转换角色,将教师为主的课堂转换成学生为主的课堂,同时将生物教学推向实践和生活,让学生在实践和生活中学习生物理论,掌握生物知识,锻炼研究生物技能,让生物更好的服务生活.
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关键词
中学生物教学
生活化教学
课程理念
实践化
生物知识
课堂
师生
教师
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中生物实验教学
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作者
肉库彦木·肉孜
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机构
新疆阿克苏地区沙雅县第一中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第13期363-363,共1页
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文摘
生物实验教学中,应注重训练和培养学生各种能力,这是生物学科本身的特点所决定的,也是当前对学生进行素质教育的需要.为了适应不同学生的特点,提高学生能力的培养,教师在教学中应该改进教学方法不断创新.具体应从以下几个方面入手。
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关键词
生物实验教学
能力的培养
高中
素质教育
教学方法
学生
生物学
教师
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新课标下高中化学教学目标的制定
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作者
吐尼沙古力·阿西木
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机构
新疆阿克苏地区沙雅县第一中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第14期288-288,共1页
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文摘
教学目标是一个完整教案的重要组成部分.但在教学实践中,教学目标的编制并未引起足够的重视,在教案中体现得不够充分甚至不够准确的现象时有发生.从教学目的到教学目标,反映了人们对课堂教学有了再认识.本文试从教学目标与教学目的的比较入手,阐述新课程标准下编制教学目标的认识.
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关键词
新课改理论
三维教学目标
目标制定
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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