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初中数学数形结合思想的应用分析
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作者 张勇 《爱人》 2023年第8期181-183,共3页
在初中课程体系中,数学课程是其中十分重要的组成部分,因此教师需要明确新课改的具体内容,把新课标的各项要点融入到初中数学教学全过程中来,这样才能引导学生融入到教学实践之中,为其数学学习质量提升提供必要条件。教师在数学教学思... 在初中课程体系中,数学课程是其中十分重要的组成部分,因此教师需要明确新课改的具体内容,把新课标的各项要点融入到初中数学教学全过程中来,这样才能引导学生融入到教学实践之中,为其数学学习质量提升提供必要条件。教师在数学教学思想方面要充分融入数形结合思想,进而确保学生在数形结合的过程中可以高效学习数学知识,强化实践应用,从而为其数学学科核心素养的培养提供必要支持。基于此,本文重点探究初中数学教学中数形结合思想的应用策略等内容。 展开更多
关键词 数形结合思想 初中数学 课堂教学 应用策略
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高中生物高效课堂教学模式初探
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作者 热汗古丽·牙合甫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期129-129,共1页
随着新课改在全国的不断推进,对高中生物课堂教学越来越重视,同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式.提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式... 随着新课改在全国的不断推进,对高中生物课堂教学越来越重视,同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式.提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程。本文着重探讨了新课改背景下的高中生物高效课堂教学模式。 展开更多
关键词 高中生物 高效课堂 教学模式
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如何提高美术教师的专业素养
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作者 美丽努·麦麦提 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第4期258-259,共2页
教师专业素养的高低常常是教育质量的风向标,在教育教学中,教师专业素养并非一蹴而就的,它是一个不断发展、不断进取、不断累积的演变过程,教师的成长历程与教师的职业发展离不开教师的培训与自我改变,事实上提高教师的教学水平,新课改... 教师专业素养的高低常常是教育质量的风向标,在教育教学中,教师专业素养并非一蹴而就的,它是一个不断发展、不断进取、不断累积的演变过程,教师的成长历程与教师的职业发展离不开教师的培训与自我改变,事实上提高教师的教学水平,新课改下提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是时代发展的必然要求。 展开更多
关键词 美术教师 专业素养
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初中英语写作的实践与探索
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作者 沙拉木阿依·艾合麦提 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第4期148-149,共2页
初中英语写作中出现的问题并提出了相应的对策以提升同学们的英语写作水平。
关键词 初中英语 实践与探索
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