初中物理实验教学中学生创新能力的培养

情感是学习中的非智力因素之一,看似与教学工作关系不大,却在很大程度上影响着学生的学习兴趣、能力发展以及高中数学课堂的教学效率。新课程改革教学大纲中提出,作为高中数学中的情感教育目标,在教学中与知识认知教育具有同等的重要性,加强高中生与教师之间的情感交流,增强师生之间的互动关系,让学生能够在数学教师的情感教育中树立信心,感悟数学学科的严谨性与科学性,以此来提高自身的创新探索能力、自主学习意识,实现个人的全面发展。所以,借此对高中数学教学中的情感教育现状进行分析,寻找体现情感教育的路径,促进高中数学教学工作的进一步发展。

中学语文课堂教学有效性研究

新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性,教师只有不断反思自己的教学行为,持续地求探索,这样,才能使自己的教学更加有效。就将结合教学过程中的经验,对中学语文课堂的有效性展开探讨。

面对国际化音乐教育

在这个新时代,国门大开,有越来越多的新鲜元素和西方的交流途径发达便利的今天,在上海、北京、深圳、杭州等,音乐教育也开始涌现出许多不同的教学模式和教学理念.由2000年开始倡导的双语幼儿园到现在,2014年,国际学校、双语、国内部国际班、双语班层出不穷.其中要求最多的莫过于音乐老师.

浅谈小学数学教学与信息技术的结合

当前时代是信息化的时代，将现代信息技术与数学进行整合是时代发展的必然趋势，那么在具体的教学过程中又该如何将二者进行整合，才能有效地提升学生的数学能力呢？将探讨现代信息技术在初中数学教学中的具体应用措施，分析其整合方法，以求更好地帮助学生学习数学知识。

初中信息技术教育中的有效教学探讨

随着科学技术的飞速发展,实际生产生活和信息技术的结合也更加紧密,为了促进信息技术的快速发展,主要针对信息技术中的教学模式进行深入的分析,从而更好地培养学生的素养。

浅议新课改下初中语文教学对学生环保意识的培养

当今世界范围内的生态环境危机引起社会各界关注。作为人类的一分子,每个人都要承担起社会赋予我们的环保责任,初中语文生态教学应运而生。保护环境是我国的一项基本国策,也是中学生素质教育的重要组成部分。讨论了初中语文环保教学的可行性,介绍了教材中环保生态教学的类型,并对新课改下培养学生环保意识的方法展开论述。

初中英语运用多媒体教学存在的问题及对应策略

在多媒体技术进入课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,实现了教育效果的最优化,使得多媒体教学在教育领域中的应用,成为当前教学改革的热点.